EDUCAÇÃO SEXUAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA: ORIENTAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR SOBRE O TEMA PARA DOCENTES

Os estudos relacionados a esta temática, apesar de cada vez mais comuns e contemplados em documentos oficiais na área de educação, ainda não preenchem todas as lacunas condizentes aos seus desdobramentos. Dada a importância de difusão e dos debates sobre aspectos da sexualidade, esta pesquisa busca investigar junto a professoras (es) da Educação Infantil, os seus conhecimentos, concepções e práticas em relação à educação sexual na infância. A coleta de dados foi realizada através de entrevistas presenciais e semiestruturadas, aplicadas com três professoras, através do embasamento da abordagem qualitativa de pesquisa, visando responder à questão norteadora: os (as) docentes das séries iniciais apresentam conhecimentos sobre a orientação da Base Nacional Comum Curricular acerca da Educação Sexual? Na análise dos dados é possível perceber, na fala dos sujeitos, fragilidades com relação à temática de educação sexual para a primeira infância, incluindo a ausência de debates em sua formação inicial e continuada. Palavras-chave: Educação Sexual. Primeira Infância. BNCC.