开发和验证巴西手语游戏化应用程序的经验-天秤座

L. H. B. Wessling, Paulo Jr. Varela, A. Rohling, G. Sato
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摘要

这篇文章提出了一个应用程序,以帮助学习巴西手语-天秤座的游戏化形式。其核心思想是,聋人和听力正常的人都可以通过应用程序以一种有趣的方式学习用手语交流。该工具提供:(i)移动应用程序,因此易于访问;(ii)根据难度水平学习不同的内容;(iii)测试所获得的知识并与其他用户进行比较(游戏化)。该解决方案提供了听力障碍患者的包容性和可访问性,以及他们与非残疾人的交流。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Experiências do Desenvolvimento e da Validação de um Aplicativo Gamificado para Aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Este artigo apresenta uma aplicação para auxilio no processo de aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS de forma gamificada. A ideia central é que tanto pessoa surda como pessoa sem deficiência auditiva possam aprender de forma lúdica a se comunicar em linguagem de sinais pelo uso do aplicativo. A ferramenta oferece: (i) uma aplicação para dispositivos móveis, portanto de fácil acesso; (ii) aprender diversos conteúdos, conforme níveis de dificuldade; (iii) testar os conhecimentos adquiridos e comparar com outros usuários (gamificação). A solução propicia ofertar a inclusão e a acessibilidade de pessoas com deficiência auditiva e a sua comunicação com pessoas sem deficiência.
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