本体论:在遗产教育领域支持学习的本体论

Patrimônio, povos do campo e memórias: diálogos com a cultura, a arte e a educação Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.7476/9786587108605.0009

Ramiro de Vasconcelos dos Santos Júnior, Gerciane Maria da Costa Oliveira, F. M. Mendes Neto, S. Silva, I. Santos, Ademar Sousa Neto

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摘要

JÚNIOR, R. V. S., OLIVEIRA, G. M. C., MENDES NETO, F. M., SILVA, S. D., SANTOS, I. F., and SOUSA NETO, A. F. S. Ontohedu: an ontology to subsidise learning in the field of heritage education.In: OLIVEIRA, G. M. C., and VIEIRA, K. M. A., eds.Heritage, rural peoples and memories: dialogues with culture, art and education [online].Mossoró: EdUFERSA, 2020, pp.ISBN: 978-65-87108-09-4. https://doi.org/10.7476/9786587108605.0009.

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8 - Ontohedu: uma ontologia para subsidiar a aprendizagem no campo de educação patrimonial

JÚNIOR, R. V. S., OLIVEIRA, G. M. C., MENDES NETO, F. M., SILVA, S. D., SANTOS, I. F., and SOUSA NETO, A. F. S. Ontohedu: uma ontologia para subsidiar a aprendizagem no campo de educação patrimonial. In: OLIVEIRA, G. M. C., and VIEIRA, K. M. A., eds. Patrimônio, povos do campo e memórias: diálogos com a cultura, a arte e a educação [online]. Mossoró: EdUFERSA, 2020, pp. 123-135. ISBN: 978-65-87108-09-4. https://doi.org/10.7476/9786587108605.0009.

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