培训和早期能力对了解信息技术和通信教育人员在SMAN 1和smkn1骨盆trenglek的影响

Setyani Setyani, Mustaji Mustaji, S. Suhari
{"title":"培训和早期能力对了解信息技术和通信教育人员在SMAN 1和smkn1骨盆trenglek的影响","authors":"Setyani Setyani, Mustaji Mustaji, S. Suhari","doi":"10.28926/riset_konseptual.v6i4.604","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif.  Populasi dan sampel penelitian ini adalah tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek, dengan jumlah sampel sebanyak 90 responden. Instrumen yang dugunakan untuk mengumpulkan data memapauan awal dan tingkat pemahaman TIK mengunakan tes. Berdasarkan perhitungan diperoleh bahwa untuk variabel pelatihan (X1) dengan uji t nilai t hitung = 4,914 dengan nilai t tabel = 2,000 sehingga t hitung > t tabel (4,914 > 2,00), sehingga H0 ditolak yang artinya bahwa pelatihan TIK berpengaruh terhadap pemahaman tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek; Untuk variabel kemampuan awal (X2) diperoleh nilai t hitung = 4,339 dengan nilai t tabel = 2,000 dan t hitung > t tabel (4,339 > 2,00), sehingga H0 ditolak yang artinya bahwa kemampuan awal berpengaruh terhadap pemahaman tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek; berdasarkan nilai F hiitung lebih besar dari F tabel (315,207 > 3,10) sehingga dapat dijelaskan bahwa terdapat pengaruh dan interaksi pelatihan dan kemampuan awal terhadap pemahaman tenaga kependidikan.","PeriodicalId":263536,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Pelatihan dan Kemampuan Awal terhadap Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi bagi Tenaga Kependidikan di SMAN 1 dan SMKN 1 Panggul Trenggalek\",\"authors\":\"Setyani Setyani, Mustaji Mustaji, S. Suhari\",\"doi\":\"10.28926/riset_konseptual.v6i4.604\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif.  Populasi dan sampel penelitian ini adalah tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek, dengan jumlah sampel sebanyak 90 responden. Instrumen yang dugunakan untuk mengumpulkan data memapauan awal dan tingkat pemahaman TIK mengunakan tes. Berdasarkan perhitungan diperoleh bahwa untuk variabel pelatihan (X1) dengan uji t nilai t hitung = 4,914 dengan nilai t tabel = 2,000 sehingga t hitung > t tabel (4,914 > 2,00), sehingga H0 ditolak yang artinya bahwa pelatihan TIK berpengaruh terhadap pemahaman tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek; Untuk variabel kemampuan awal (X2) diperoleh nilai t hitung = 4,339 dengan nilai t tabel = 2,000 dan t hitung > t tabel (4,339 > 2,00), sehingga H0 ditolak yang artinya bahwa kemampuan awal berpengaruh terhadap pemahaman tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek; berdasarkan nilai F hiitung lebih besar dari F tabel (315,207 > 3,10) sehingga dapat dijelaskan bahwa terdapat pengaruh dan interaksi pelatihan dan kemampuan awal terhadap pemahaman tenaga kependidikan.\",\"PeriodicalId\":263536,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-10-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i4.604\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i4.604","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

所采用的研究方法是定量的。本研究的人口和样本是SMA Negeri 1和SMK land 1骨盆Trenggalek的教育工作者,样本总数为90名受访者。用于收集原始数据的工具使用测试。根据培训获得到变量计算(X1)和t t t = 4,914计算值与试验值表表数> t (t = 2000所以4,914 2 >),所以豪拒绝意味着训练打字机影响理解的力量在全国高中kependidikan骨盆1和全国SMK Trenggalek县;对于早期能力变量(X2)获得t表值= 4.339 = 2000,t计算> t表(4.339 > 2.00),这就被拒绝了,这意味着H0的初始能力影响了SMA Negeri 1和SMK Negeri 1 Trenggalek区的教育理解;根据hiitung的价值大于F表(315207 > 3.10),可以解释培训和早期教育理解能力的影响和相互作用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pengaruh Pelatihan dan Kemampuan Awal terhadap Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi bagi Tenaga Kependidikan di SMAN 1 dan SMKN 1 Panggul Trenggalek
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif.  Populasi dan sampel penelitian ini adalah tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek, dengan jumlah sampel sebanyak 90 responden. Instrumen yang dugunakan untuk mengumpulkan data memapauan awal dan tingkat pemahaman TIK mengunakan tes. Berdasarkan perhitungan diperoleh bahwa untuk variabel pelatihan (X1) dengan uji t nilai t hitung = 4,914 dengan nilai t tabel = 2,000 sehingga t hitung > t tabel (4,914 > 2,00), sehingga H0 ditolak yang artinya bahwa pelatihan TIK berpengaruh terhadap pemahaman tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek; Untuk variabel kemampuan awal (X2) diperoleh nilai t hitung = 4,339 dengan nilai t tabel = 2,000 dan t hitung > t tabel (4,339 > 2,00), sehingga H0 ditolak yang artinya bahwa kemampuan awal berpengaruh terhadap pemahaman tenaga kependidikan di SMA Negeri 1 dan SMK Negeri 1 Panggul kabupaten Trenggalek; berdasarkan nilai F hiitung lebih besar dari F tabel (315,207 > 3,10) sehingga dapat dijelaskan bahwa terdapat pengaruh dan interaksi pelatihan dan kemampuan awal terhadap pemahaman tenaga kependidikan.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信