{"title":"视觉媒体对学习底盘体操后部的影响","authors":"Diky Hadyansah, D. Supriadi","doi":"10.35724/mjpes.v4i02.4428","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media visual terhadap hasil belajar guling depan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen melalui pendekatan korelasi. Intstrumen penelitian yang penulis gunakan untuk mengetahui pengaruh media Visual terhadap hasil belajar guling depan senam lantai adalah menggunakan perlakuan (treatment). Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh jumlah siswa kelas X di MA A-Hidayah yang berjumlah 30 siswa. Berdasarkan data tersebut, dimana t hitung ada di luar batas interval t table. t hitung > t 0.995 (29) = 58,484 > 2,462, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan hasil postest. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan yang dicapai oleh sampel setelah mendapat perlakuan berupa pengaruh media visual terhadap hasil senam lantai menunjukkan hasil yang signifikan terhadap kemampuan senam lantai guling depan.","PeriodicalId":408756,"journal":{"name":"Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar Guling Depan Senam Lantai\",\"authors\":\"Diky Hadyansah, D. Supriadi\",\"doi\":\"10.35724/mjpes.v4i02.4428\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media visual terhadap hasil belajar guling depan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen melalui pendekatan korelasi. Intstrumen penelitian yang penulis gunakan untuk mengetahui pengaruh media Visual terhadap hasil belajar guling depan senam lantai adalah menggunakan perlakuan (treatment). Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh jumlah siswa kelas X di MA A-Hidayah yang berjumlah 30 siswa. Berdasarkan data tersebut, dimana t hitung ada di luar batas interval t table. t hitung > t 0.995 (29) = 58,484 > 2,462, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan hasil postest. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan yang dicapai oleh sampel setelah mendapat perlakuan berupa pengaruh media visual terhadap hasil senam lantai menunjukkan hasil yang signifikan terhadap kemampuan senam lantai guling depan.\",\"PeriodicalId\":408756,\"journal\":{\"name\":\"Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)\",\"volume\":\"53 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-04-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35724/mjpes.v4i02.4428\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35724/mjpes.v4i02.4428","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在确定视觉媒体对未来学习结果的影响。本研究采用的方法是通过相关方法进行实验研究的方法。作者用来确定视觉媒体对地板锻炼的影响的研究标题是治疗。本研究使用的人口和样本是MA - hidayah X级学生的总数,共有30名学生。根据这些数据,t的计算远远超出了t台的区间。t计数> t. 995(29) = 58.484 > 2,462,预验结果和postest结果有显著区别。这表明,样本在接受视觉媒体对地板运动结果的影响后所取得的进步,对前仰式体操能力的重大影响。
Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar Guling Depan Senam Lantai
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media visual terhadap hasil belajar guling depan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen melalui pendekatan korelasi. Intstrumen penelitian yang penulis gunakan untuk mengetahui pengaruh media Visual terhadap hasil belajar guling depan senam lantai adalah menggunakan perlakuan (treatment). Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh jumlah siswa kelas X di MA A-Hidayah yang berjumlah 30 siswa. Berdasarkan data tersebut, dimana t hitung ada di luar batas interval t table. t hitung > t 0.995 (29) = 58,484 > 2,462, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan hasil postest. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan yang dicapai oleh sampel setelah mendapat perlakuan berupa pengaruh media visual terhadap hasil senam lantai menunjukkan hasil yang signifikan terhadap kemampuan senam lantai guling depan.