{"title":"КОРОЛІВСЬКА ВІЙСЬКОВА АКАДЕМІЯ В САНДГЕРСТІ: ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ТА СТАНОВЛЕННЯ","authors":"Оксана Михайлівна Совгар, Ганна Петрівна Совгар","doi":"10.33577/2313-5603.35.2021.226-237","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Стаття висвітлює історію виникнення, розвитку та функціонування Королівського військового коледжу у м. Сандгерст (Велика Британія), на базі якого було створено сучасну Королівську військову академію. Розглянуто правила вступу, освітній процес, проаналізовано перетворення у сфері побуту та навчання кадетів, які відбувалися протягом XIX та першої половини XX століть. Встановлено, які дисципліни вважались пріоритетними, на що орієнтувалися викладачі при викладанні тактики. Виявлено, що справжнім здобутком випускники академії вважали не отримання знань та навичок у військовій сфері, а налагодження соціальних зв’язків, які сприяли їх подальшій кар’єрі в армії.","PeriodicalId":174660,"journal":{"name":"Військово-науковий вісник","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Військово-науковий вісник","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33577/2313-5603.35.2021.226-237","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
КОРОЛІВСЬКА ВІЙСЬКОВА АКАДЕМІЯ В САНДГЕРСТІ: ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ТА СТАНОВЛЕННЯ
Стаття висвітлює історію виникнення, розвитку та функціонування Королівського військового коледжу у м. Сандгерст (Велика Британія), на базі якого було створено сучасну Королівську військову академію. Розглянуто правила вступу, освітній процес, проаналізовано перетворення у сфері побуту та навчання кадетів, які відбувалися протягом XIX та першої половини XX століть. Встановлено, які дисципліни вважались пріоритетними, на що орієнтувалися викладачі при викладанні тактики. Виявлено, що справжнім здобутком випускники академії вважали не отримання знань та навичок у військовій сфері, а налагодження соціальних зв’язків, які сприяли їх подальшій кар’єрі в армії.