M. Ivanytska, Humanities Academician Stepan Demianchuk
{"title":"以“科学与技术”(bbc乌克兰)和“科技”(新时代)为例,科学与大众主题报道的特殊性","authors":"M. Ivanytska, Humanities Academician Stepan Demianchuk","doi":"10.23939/sjs2020.01.040","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Розглянуто специфіку висвітлення науково-популярних матеріалів на сайтах “ВВС Україна” та “Новое Время” у рубриках “Наука і технології” та “Техно” відповідно. Проаналізовано контент рубрик, частоту виходу матеріалів, жанри, специфіку. Наголошено на особливій ролі науково-популярної журналістики у вихованні нового покоління науковців. Проаналізовано наукові теми, які найчастіше висвітлюють ці ЗМІ, кількість та якість контенту, а також описано схожі та відмінні підходи у висвітленні науки, найпопулярніші теми, дайджести, блоги. Виконано порівняння української популяризації науки та західної, виокремлено їхні відміннocті та схожі риси, адже “ВВС Україна” працює за схемою медіа західного зразка. Наголошено також на важливості популяризації науки, охопленні більшої кількості тем, залученні науковців до співпраці та висвітленні науки не як розважального контенту (дайджести, топи, рекомендації ґаджетів тощо), а саме як науковопопулярного, щоб читачі могли не лише дізнатись про винахід чи про явище, але й розуміти, як воно відбувається, як реалізується. Науково-популярна журналістика – це один із етапів формування критичного мислення у суспільстві, адже закликає аудиторію перевіряти інформацію. Наведено також визначення термінів “науково-популярне видання” та “наукова журналістика”, структуру написання науково-популярних текстів, яку пропонує дослідниця Е. Лазаркевич. Ключові слова: науково-популярна журналістика; наука; контент; популяризація.","PeriodicalId":249733,"journal":{"name":"Bulletin of Lviv Polytechnic National University. Series: Journalistic sciences","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"SPECIFICITY OF COVERAGE OF SCIENTIFIC AND POPULAR THEMATICS ON THE EXAMPLE OF “SCIENCE AND TECHNOLOGY” (BBC UKRAINE) AND “TECHNO” (NEW TIME)\",\"authors\":\"M. Ivanytska, Humanities Academician Stepan Demianchuk\",\"doi\":\"10.23939/sjs2020.01.040\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Розглянуто специфіку висвітлення науково-популярних матеріалів на сайтах “ВВС Україна” та “Новое Время” у рубриках “Наука і технології” та “Техно” відповідно. Проаналізовано контент рубрик, частоту виходу матеріалів, жанри, специфіку. Наголошено на особливій ролі науково-популярної журналістики у вихованні нового покоління науковців. Проаналізовано наукові теми, які найчастіше висвітлюють ці ЗМІ, кількість та якість контенту, а також описано схожі та відмінні підходи у висвітленні науки, найпопулярніші теми, дайджести, блоги. Виконано порівняння української популяризації науки та західної, виокремлено їхні відміннocті та схожі риси, адже “ВВС Україна” працює за схемою медіа західного зразка. Наголошено також на важливості популяризації науки, охопленні більшої кількості тем, залученні науковців до співпраці та висвітленні науки не як розважального контенту (дайджести, топи, рекомендації ґаджетів тощо), а саме як науковопопулярного, щоб читачі могли не лише дізнатись про винахід чи про явище, але й розуміти, як воно відбувається, як реалізується. Науково-популярна журналістика – це один із етапів формування критичного мислення у суспільстві, адже закликає аудиторію перевіряти інформацію. Наведено також визначення термінів “науково-популярне видання” та “наукова журналістика”, структуру написання науково-популярних текстів, яку пропонує дослідниця Е. Лазаркевич. Ключові слова: науково-популярна журналістика; наука; контент; популяризація.\",\"PeriodicalId\":249733,\"journal\":{\"name\":\"Bulletin of Lviv Polytechnic National University. Series: Journalistic sciences\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-06-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Bulletin of Lviv Polytechnic National University. Series: Journalistic sciences\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.23939/sjs2020.01.040\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of Lviv Polytechnic National University. Series: Journalistic sciences","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23939/sjs2020.01.040","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
文章研究了 BBC Ukraine 和 Novoe Vremya 网站 "科学与技术 "和 "技术 "栏目分别报道科普材料的具体情况。文章分析了这些栏目的内容、发布频率、体裁和具体内容。文章强调了科普新闻在教育新一代科学家方面的特殊作用。文章分析了这些媒体最常报道的科学主题、内容的数量和质量,并介绍了报道科学、最受欢迎的主题、文摘和博客的相似和不同方法。文章对乌克兰和西方的科学普及进行了比较,强调了它们之间的异同,因为 BBC Ukraine 是按照西方式的媒体计划运作的。作者还强调了普及科学、报道更多主题、让科学家参与合作以及不将科学作为娱乐内容(文摘、热门话题、小工具推荐等)而是作为科普内容进行报道的重要性,这样读者不仅可以了解一项发明或一种现象,还可以了解它是如何发生以及如何实施的。科普新闻是社会形成批判性思维的阶段之一,因为它鼓励受众核实信息。文章还提供了 "科普出版物 "和 "科学新闻 "这两个术语的定义,以及 E. Lazarkevych 研究员提出的科普文本写作结构。关键词:科普新闻;科学;内容;普及。
SPECIFICITY OF COVERAGE OF SCIENTIFIC AND POPULAR THEMATICS ON THE EXAMPLE OF “SCIENCE AND TECHNOLOGY” (BBC UKRAINE) AND “TECHNO” (NEW TIME)
Розглянуто специфіку висвітлення науково-популярних матеріалів на сайтах “ВВС Україна” та “Новое Время” у рубриках “Наука і технології” та “Техно” відповідно. Проаналізовано контент рубрик, частоту виходу матеріалів, жанри, специфіку. Наголошено на особливій ролі науково-популярної журналістики у вихованні нового покоління науковців. Проаналізовано наукові теми, які найчастіше висвітлюють ці ЗМІ, кількість та якість контенту, а також описано схожі та відмінні підходи у висвітленні науки, найпопулярніші теми, дайджести, блоги. Виконано порівняння української популяризації науки та західної, виокремлено їхні відміннocті та схожі риси, адже “ВВС Україна” працює за схемою медіа західного зразка. Наголошено також на важливості популяризації науки, охопленні більшої кількості тем, залученні науковців до співпраці та висвітленні науки не як розважального контенту (дайджести, топи, рекомендації ґаджетів тощо), а саме як науковопопулярного, щоб читачі могли не лише дізнатись про винахід чи про явище, але й розуміти, як воно відбувається, як реалізується. Науково-популярна журналістика – це один із етапів формування критичного мислення у суспільстві, адже закликає аудиторію перевіряти інформацію. Наведено також визначення термінів “науково-популярне видання” та “наукова журналістика”, структуру написання науково-популярних текстів, яку пропонує дослідниця Е. Лазаркевич. Ключові слова: науково-популярна журналістика; наука; контент; популяризація.