系统绘制基础教育中计算思维实验的最先进文章

Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021) Pub Date : 2021-11-22 DOI:10.5753/sbie.2021.217762

Luís Antônio dos Santos Silva, M. A. S. N. Nunes

{"title":"系统绘制基础教育中计算思维实验的最先进文章","authors":"Luís Antônio dos Santos Silva, M. A. S. N. Nunes","doi":"10.5753/sbie.2021.217762","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O Pensamento Computacional é uma importante habilidade para o século XXI, por isso pode ser de imensa ajuda para o cumprimento do Desafioda SBC de levar conhecimento universal e participativo a todo cidadão brasileiro. O objetivo deste artigo é realizar um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) de artigos do estado da arte sobre experimentos com Pensamento Computacional no Ensino Básico. Foram selecionados 430 artigos depois dos critérios de inclusão e exclusão, de 5494 artigos obtidos. Os resultados mostram uma variedade de disciplinas em que os estudos são realizados, assim como vários materiais, testes utilizados e poucos artigos fora do eixo da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).","PeriodicalId":298990,"journal":{"name":"Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021)","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Mapeamento Sistemático dos Artigos do Estado da Arte sobre Experimentos com Pensamento Computacional no Ensino Básico\",\"authors\":\"Luís Antônio dos Santos Silva, M. A. S. N. Nunes\",\"doi\":\"10.5753/sbie.2021.217762\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O Pensamento Computacional é uma importante habilidade para o século XXI, por isso pode ser de imensa ajuda para o cumprimento do Desafioda SBC de levar conhecimento universal e participativo a todo cidadão brasileiro. O objetivo deste artigo é realizar um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) de artigos do estado da arte sobre experimentos com Pensamento Computacional no Ensino Básico. Foram selecionados 430 artigos depois dos critérios de inclusão e exclusão, de 5494 artigos obtidos. Os resultados mostram uma variedade de disciplinas em que os estudos são realizados, assim como vários materiais, testes utilizados e poucos artigos fora do eixo da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).\",\"PeriodicalId\":298990,\"journal\":{\"name\":\"Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021)\",\"volume\":\"9 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-11-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5753/sbie.2021.217762\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5753/sbie.2021.217762","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

摘要

计算思维是21世纪的一项重要技能，因此它可以极大地帮助实现SBC的挑战，为每个巴西公民带来普遍和参与性的知识。本文的目的是对基础教育中计算思维实验的文献进行系统的映射。根据纳入和排除标准，从获得的5494篇文章中选择430篇。结果显示了进行研究的各种学科，以及各种材料、使用的测试和一些科学、技术、工程和数学(STEM)轴之外的文章。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Mapeamento Sistemático dos Artigos do Estado da Arte sobre Experimentos com Pensamento Computacional no Ensino Básico

O Pensamento Computacional é uma importante habilidade para o século XXI, por isso pode ser de imensa ajuda para o cumprimento do Desafioda SBC de levar conhecimento universal e participativo a todo cidadão brasileiro. O objetivo deste artigo é realizar um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) de artigos do estado da arte sobre experimentos com Pensamento Computacional no Ensino Básico. Foram selecionados 430 artigos depois dos critérios de inclusão e exclusão, de 5494 artigos obtidos. Os resultados mostram uma variedade de disciplinas em que os estudos são realizados, assim como vários materiais, testes utilizados e poucos artigos fora do eixo da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021)

自引率

0.00%

发文量