应用人工智能的个性化学习监控平台

Carlos S. Portela, M. R. A. Souza, Rodrigo L. Pereira, E. K. K. Yasojima, Thiago D. Cordeiro, Albino R. B. Junior, Alan P. Silva, Diego Matos, Leonardo Marques, R. F. Mello
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摘要

个性化学习监控平台允许对公立或私立学校学生制作的葡萄牙语手稿文本进行数字化、校正和教学诊断。为了实现这一目标,利用计算机视觉技术开发了人工智能(ai)算法,用于手写文本的转录;以及自然语言处理技术,用于修正葡萄牙语文本。提出的解决方案可以有效地帮助教师纠正文本,让学生更频繁地生成文本。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Plataforma de Acompanhamento Personalizado da Aprendizagem Aplicando Inteligência Artificial
A plataforma de acompanhamento personalizado da aprendizagem permite a digitalização, correção e diagnóstico pedagógico de textos manuscritos, em língua portuguesa, produzidos por estudantes de escolas públicas ou privadas. A fim de atender esse objetivo, foram desenvolvidos algoritmos de Inteligência Artificial (IA) com técnicas de visão computacional, para transcrição de textos manuscritos; e técnicas de processamento de linguagem natural, para correção dos textos em língua portuguesa. A solução proposta pode auxiliar efetivamente os professores na correção de textos, permitindo que estudantes produzam textos com maior frequência.
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