PROGRAMA DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS PARA LABORATÓRIOS DE ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO – CAMPUS AÇAILÂNDIA

A disposição inadequada de resíduos químicos gerados em laboratório de ensino leva a graves problemas ambientais e ainda pode prejudicar a saúde humana e a preservação do meio ambiente. O gerenciamento de resíduos de laboratório envolve uma série de etapas que incluem a execução de um inventário, medidas de mitigação, segregação, acondicionamento, rotulagem e tratamento de resíduos, armazenagem, transporte e disposição final dos resíduos. Alguns resíduos sólidos produzidos em laboratório podem ser descartados no lixo, desde que não estejam contaminados com substâncias perigosas. Os resíduos não perigosos recicláveis devem ser destinados a cooperativas de reutilização e reciclagem. Os resíduos perigosos devem ser eliminados de forma adequada após a aula experimental ou destinados a empresas especializadas em tratamento de resíduos. Este artigo tem como objetivo apresentar a prática dos 3Rs: reduzir, reutilizar e reciclar e uma rotina de gestão de resíduos gerados nos laboratórios de química do IFMA, campus Açailândia. O principal resultado obtido foi a implementação de práticas adequadas de minimização e segregação de resíduos.