人权作为Sergipe文学课程的课程组成部分

Jaqueline Gomes dos Santos Teles
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摘要

国家指导方针巩固了国家人权教育政策,该政策与联邦宪法和国家教育指导方针和基础法中的公民教育概念相一致。在这种情况下,教育被认为是一项人权,人力资源是受教育权的基本轴心,必须保障受教育权,以便其他权利得到承认、尊重和捍卫。在教师培训领域,人权被确定为所有教育专业人员的初步和继续培训中必须考虑的课程组成部分。下面的文章调查了Sergipe的文学课程是否符合国家人权教育政策。结果显示,只有一半的高等教育机构将人权纳入文学课程。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Os Direitos Humanos como componente curricular nos cursos de Letras de Sergipe
As diretrizes nacionais consolidam uma política nacional de Educação em Direitos Humanos (EDH) que se alinha a concepção de educação cidadã presente na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A educação, nesse caso, é reconhecida como um direito humano e a EDH como um eixo fundamental do direito à educação que deve ser garantido para que os demais direitos sejam reconhecidos, respeitados e defendidos.  No campo da formação docente, os Direitos Humanos se estabelecem como um componente curricular obrigatório a ser considerado na formação inicial e continuada de todos os profissionais da educação. O artigo que segue investiga se os cursos de Letras de Sergipe estão alinhados com a Política Nacional de Educação em Direitos Humanos. Os resultados mostram que apenas metade das instituições de ensino superior inserem os Direitos Humanos no currículo do curso de Letras.  
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