{"title":"Farklı Müfredat Programlarıyla İngilizce Öğrenen Lisans Turizm Öğrencilerinin İngilizce Öz Yeterlilik İnançlarının Karşılaştırılması","authors":"Kamil Unur","doi":"10.24010/SOID.490812","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Turk turizmi agirlikli olarak aktif dis turizme bagimli oldugu icin turizm sektorunde calisanlarin onemli bir bolumunun yabanci dil bilme zorunlulugu bulunmaktadir. Bu nedenle Turizm egitimi veren kurumlar verdikleri akademik ve uygulamali egitimin yani sira ogrencilerine en az bir yabanci dil ogretmeyi de hedeflemektedir. Bu calismanin amaci farkli mufredat programlariyla yabanci dil (Ingilizce) ogrenen ogrencilerin Ingilizce oz yeterlilik algilarini belirlemektir. Bu amacla dort farkli fakulte ve yuksekokulda turizm isletmeciligi bolumunde okuyan 751 ogrenciden anket yoluyla veri toplanmistir. Arastirma bulgulari zorunlu hazirlik egitimi alan, staj yapan ve yurt disinda bulunan ogrencilerin Ingilizce oz yeterlilik algilarinin daha yuksek oldugunu gostermektedir. Bu nedenle de turizm egitim kurumlarinda yabanci dil hazirlik egitiminin zorunlu olmasi onerilmektedir.","PeriodicalId":433149,"journal":{"name":"Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24010/SOID.490812","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Farklı Müfredat Programlarıyla İngilizce Öğrenen Lisans Turizm Öğrencilerinin İngilizce Öz Yeterlilik İnançlarının Karşılaştırılması
Turk turizmi agirlikli olarak aktif dis turizme bagimli oldugu icin turizm sektorunde calisanlarin onemli bir bolumunun yabanci dil bilme zorunlulugu bulunmaktadir. Bu nedenle Turizm egitimi veren kurumlar verdikleri akademik ve uygulamali egitimin yani sira ogrencilerine en az bir yabanci dil ogretmeyi de hedeflemektedir. Bu calismanin amaci farkli mufredat programlariyla yabanci dil (Ingilizce) ogrenen ogrencilerin Ingilizce oz yeterlilik algilarini belirlemektir. Bu amacla dort farkli fakulte ve yuksekokulda turizm isletmeciligi bolumunde okuyan 751 ogrenciden anket yoluyla veri toplanmistir. Arastirma bulgulari zorunlu hazirlik egitimi alan, staj yapan ve yurt disinda bulunan ogrencilerin Ingilizce oz yeterlilik algilarinin daha yuksek oldugunu gostermektedir. Bu nedenle de turizm egitim kurumlarinda yabanci dil hazirlik egitiminin zorunlu olmasi onerilmektedir.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
