表演艺术教师制图多名教师的表演

Maiquel Cristian Reichert, Carminda Mendes André
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摘要

我们试图以基础教育为主要重点,对表演艺术教师在多种教学环境中的表现形式进行反思。我们对这位教师可能的表现形式进行了分析,这里的特征是隐喻:教师艺术家、教师演员、教师导演和教师表演者。表演艺术教师的表演需要灵活性和游戏性,因为在大多数情况下,这个专业人员处于一个权宜之计的多价门槛:大师-导演-演员-艺术家;我们的工作领域一直是基础教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Cartografias do professor de artes cênicas Atuação de um professor múltiplo
Procuramos desenvolver uma reflexão sobre as formas de atuação do professor de Artes Cênicas em ambientes múltiplos de ensino, considerando a educação básica como recorte principal. Realizamos uma decupagem sobre as possíveis formas de atuação desse professor, aqui caracterizadas pelas metáforas: professor artista, professor ator, professor encenador e professor performer. A atuação do professor de Artes Cênicas exige flexibilidade e jogo, pois, na maioria das vezes este profissional se encontra num expediente limiar de polivalência: mestre-encenador-ator-artista; nosso campo de atuação tem sido a educação básica onde nos encontramos.
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