Sri Hidayati, Heru Nurgiansah, Pengaruh Literasi, T. Siswa, T. H. Nurgiansah
{"title":"数字扫盲对学生成就的影响","authors":"Sri Hidayati, Heru Nurgiansah, Pengaruh Literasi, T. Siswa, T. H. Nurgiansah","doi":"10.57235/jleb.v1i1.801","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran PKn kelas IX di SMP Negeri 2 Sewon Bantul. Metode yang digunakan adalah kuantitatif . Teknik pengumpulan data menggunakan Angket, Tes dan, Dokumentasi. Analisis data menggunakan program SPSS 20 dengan menggunakan rumus korelasi. Sampel penelitian adalah siswa/I kelas IX A-D SMP Negeri 2 Sewon Bantul. Hasil peneitian uji korelasi yang dilakukan pada program SPSS 20 diperoleh nilai r= 0.780 dengan nilai t table 1.736 dengan koefisien sig 0.05 yang berarti literasi digital terhadap prestasi siswa berpengaruh sangat kuat. Hasil pengujian tes siswamenggunakan uji Levene dengan program SPSS 20 diperoleh nilai post tes = 0.867 sehingga hasil belajar siswa bersifat homogen. Dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian literasi digital terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran PKn kelas IX SMP Negeri 2 Sewon Bantul memiliki pengaruh sangat kuat dengan memperoleh hasil 0.780.","PeriodicalId":134631,"journal":{"name":"JLEB: Journal of Law, Education and Business","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Literasi Digital Terhadap Prestasi Siswa\",\"authors\":\"Sri Hidayati, Heru Nurgiansah, Pengaruh Literasi, T. Siswa, T. H. Nurgiansah\",\"doi\":\"10.57235/jleb.v1i1.801\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran PKn kelas IX di SMP Negeri 2 Sewon Bantul. Metode yang digunakan adalah kuantitatif . Teknik pengumpulan data menggunakan Angket, Tes dan, Dokumentasi. Analisis data menggunakan program SPSS 20 dengan menggunakan rumus korelasi. Sampel penelitian adalah siswa/I kelas IX A-D SMP Negeri 2 Sewon Bantul. Hasil peneitian uji korelasi yang dilakukan pada program SPSS 20 diperoleh nilai r= 0.780 dengan nilai t table 1.736 dengan koefisien sig 0.05 yang berarti literasi digital terhadap prestasi siswa berpengaruh sangat kuat. Hasil pengujian tes siswamenggunakan uji Levene dengan program SPSS 20 diperoleh nilai post tes = 0.867 sehingga hasil belajar siswa bersifat homogen. Dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian literasi digital terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran PKn kelas IX SMP Negeri 2 Sewon Bantul memiliki pengaruh sangat kuat dengan memperoleh hasil 0.780.\",\"PeriodicalId\":134631,\"journal\":{\"name\":\"JLEB: Journal of Law, Education and Business\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JLEB: Journal of Law, Education and Business\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.57235/jleb.v1i1.801\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JLEB: Journal of Law, Education and Business","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.57235/jleb.v1i1.801","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
摘要
本研究旨在探讨数字扫盲对学生在SMP Negeri 2 Sewon的IX班PKn学习成绩的影响。所使用的方法是定量的。数据收集技术使用升降机、测试和文档。使用SPSS程序20与相关公式进行数据分析。研究样本是公立小学x - d班2班班帮助。在SPSS 20项目中进行的相关测试结果获得了r= 10780的成绩，t台1736的成绩与sig 0.05同步，这意味着学生的数字识字能力具有强大的影响。siswawatest测试的结果使用Levene测试与SPSS方案20获得后值= 00867，使学生的学习是均匀的。可以得出结论，数字扫盲研究学生在PKn IX SMP Sewon班2班班的成绩对0780的成绩产生了深远的影响。
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran PKn kelas IX di SMP Negeri 2 Sewon Bantul. Metode yang digunakan adalah kuantitatif . Teknik pengumpulan data menggunakan Angket, Tes dan, Dokumentasi. Analisis data menggunakan program SPSS 20 dengan menggunakan rumus korelasi. Sampel penelitian adalah siswa/I kelas IX A-D SMP Negeri 2 Sewon Bantul. Hasil peneitian uji korelasi yang dilakukan pada program SPSS 20 diperoleh nilai r= 0.780 dengan nilai t table 1.736 dengan koefisien sig 0.05 yang berarti literasi digital terhadap prestasi siswa berpengaruh sangat kuat. Hasil pengujian tes siswamenggunakan uji Levene dengan program SPSS 20 diperoleh nilai post tes = 0.867 sehingga hasil belajar siswa bersifat homogen. Dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian literasi digital terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran PKn kelas IX SMP Negeri 2 Sewon Bantul memiliki pengaruh sangat kuat dengan memperoleh hasil 0.780.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
