“弗拉门戈罗马”和rosalia的音乐语言。基于通用学习设计(DUA)的教学方案。

CAUCE (Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas) Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.12795/cauce.2022.i45.05

Beatriz Lores-Gómez, Sonia Martínez Requejo, Sonia Escorial Santa-Marina

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摘要

介绍了一项关于教育学方面的语言和文学在3º义务中学教育(这)在西班牙内置中世纪文学通用化设计原则(DUA)学习促进包容和连接到流行音乐,特别是音乐专辑猩红热了«»人们提出2018年。

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El «Román de Flamenca» y el lenguaje musical de Rosalía. Una propuesta didáctica conforme al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

Se presenta una propuesta didáctica para la materia de lengua y literatura en el curso de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España acerca de la literatura medieval que incorpora los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para favorecer la inclusión y conectar con la música popular, concretamente el álbum musical de Rosalía «El Mal Querer» presentado en el año 2018.

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CAUCE (Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas)

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