محمد مصباح الدريني حسن, عبد العزيز طلبة عبد الحميد عمر, شیماء محمود محمد عبد الوهاب
{"title":"在精密培训环境中,专业内容表述模式与知识需求水平之间的相互作用,以发展曼苏尔大学工作人员的数字赋权和计算机思维技能。","authors":"محمد مصباح الدريني حسن, عبد العزيز طلبة عبد الحميد عمر, شیماء محمود محمد عبد الوهاب","doi":"10.21608/ijtec.2022.282547","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":223832,"journal":{"name":"المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"التفاعل بين أنماط عرض المحتوى بالنظم الخبيرة ومستوى الحاجة إلى المعرفة في بيئة تدريب ذكية لتنمية مهارات التمكين الرقمي والتفكير الحوسبي لدى موظفي جامعة المنصورة.\",\"authors\":\"محمد مصباح الدريني حسن, عبد العزيز طلبة عبد الحميد عمر, شیماء محمود محمد عبد الوهاب\",\"doi\":\"10.21608/ijtec.2022.282547\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":223832,\"journal\":{\"name\":\"المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-10-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/ijtec.2022.282547\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/ijtec.2022.282547","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
التفاعل بين أنماط عرض المحتوى بالنظم الخبيرة ومستوى الحاجة إلى المعرفة في بيئة تدريب ذكية لتنمية مهارات التمكين الرقمي والتفكير الحوسبي لدى موظفي جامعة المنصورة.