2013年课程中性格教育评估工具发展培训

Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Pub Date : 2018-11-28 DOI:10.31851/dedikasi.v1i2.2266

Feniareny Da, Miftha Indasari, Imelda Ratih Ayu, Adrianus Dedi, Pranita Yuliana

{"title":"2013年课程中性格教育评估工具发展培训","authors":"Feniareny Da, Miftha Indasari, Imelda Ratih Ayu, Adrianus Dedi, Pranita Yuliana","doi":"10.31851/dedikasi.v1i2.2266","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kepada guru-guru Sekolah Dasar tentang pengembangan instrumen penilaian pendidikan karakter pada kurikulum 2013 sehingga guru-guru dapat menerapkannya di kelas masing-masing. Metode yang diterapkan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah digunakan untuk memberikan penjelasan tentang materi yang akan disampaikan, metode tanya jawab digunakan untuk menggali pemahaman guru terhadap materi yang akan diberikan dan Workshop digunakan untuk melatih dan membimbing guru dalam pengembangan instrumen penilain pendidikan karakter. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan pengembangan instumen penilaian pendidikan karakter pada kurikulum 2013 dikatakan efektif untuk memudahkan guru-guru Sekolah Dasar dalam melaksanakan penilaian dalam pembelajaran dalam rangka pendidikan karakter dan pada gilirannya implementasi pendidikan karakter bagi peserta didik Sekolah Dasar dapat berlangsung guna mendukung terwujudnya tujuan pendidikan nasional. Kata kunci : Instrumen Penilaian, Penndidikan Karekater, Kurikulum 2013 ABSTRCT This community-dedicated service aims to provide elementary school teachers with the development of a character education assessment instrument in the 2013 curriculum so that teachers can apply it in their own classes. The method applied in this devotion is Lecture method is used to give explanation about the material that will be submitted. Question and answer method is used to explore the teacher's understanding on the material that will be given and the workshop is used to train and guide the teacher in the development of character education appraisal instruments. The results show that the training of character development of character education assessment in the 2013 curriculum is said to be effective to facilitate elementary school teachers in carrying out the assessment in learning in the context of character education and in turn the implementation of character education for elementary school students can take place to support the realization of national education goals. Keywords: Assessment Instrument, Character Education, Curriculum 2013","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PELATIHAN PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA KURIKULUM 2013\",\"authors\":\"Feniareny Da, Miftha Indasari, Imelda Ratih Ayu, Adrianus Dedi, Pranita Yuliana\",\"doi\":\"10.31851/dedikasi.v1i2.2266\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kepada guru-guru Sekolah Dasar tentang pengembangan instrumen penilaian pendidikan karakter pada kurikulum 2013 sehingga guru-guru dapat menerapkannya di kelas masing-masing. Metode yang diterapkan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah digunakan untuk memberikan penjelasan tentang materi yang akan disampaikan, metode tanya jawab digunakan untuk menggali pemahaman guru terhadap materi yang akan diberikan dan Workshop digunakan untuk melatih dan membimbing guru dalam pengembangan instrumen penilain pendidikan karakter. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan pengembangan instumen penilaian pendidikan karakter pada kurikulum 2013 dikatakan efektif untuk memudahkan guru-guru Sekolah Dasar dalam melaksanakan penilaian dalam pembelajaran dalam rangka pendidikan karakter dan pada gilirannya implementasi pendidikan karakter bagi peserta didik Sekolah Dasar dapat berlangsung guna mendukung terwujudnya tujuan pendidikan nasional. Kata kunci : Instrumen Penilaian, Penndidikan Karekater, Kurikulum 2013 ABSTRCT This community-dedicated service aims to provide elementary school teachers with the development of a character education assessment instrument in the 2013 curriculum so that teachers can apply it in their own classes. The method applied in this devotion is Lecture method is used to give explanation about the material that will be submitted. Question and answer method is used to explore the teacher's understanding on the material that will be given and the workshop is used to train and guide the teacher in the development of character education appraisal instruments. The results show that the training of character development of character education assessment in the 2013 curriculum is said to be effective to facilitate elementary school teachers in carrying out the assessment in learning in the context of character education and in turn the implementation of character education for elementary school students can take place to support the realization of national education goals. Keywords: Assessment Instrument, Character Education, Curriculum 2013\",\"PeriodicalId\":178918,\"journal\":{\"name\":\"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan\",\"volume\":\"6 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-11-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31851/dedikasi.v1i2.2266\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31851/dedikasi.v1i2.2266","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本摘要的社区奉献活动旨在向小学教师提供2013年课程中性格教育评估工具的发展，以便教师可以在课堂上应用该工具。这种奉献的方法是一种演讲方法，用来解释将要呈现的材料，一种问答方法，用来挖掘教师对所提供的材料的理解，一种用来训练和引导教师在角色训练工具的发展中发挥作用的方法。结果表明，2013年课程的品格教育发展培训被认为是有效的，使小学教师在品格教育方面更容易执行学习评估，并反过来实施小学教师的品格教育目的，以支持国家教育目标。关键词:评估工具，pennekater课程，2013年的课程不允许这个社区奉献服务为教师提供角色教育评估工具的发展在2013年课程中，这样教师可以在他们自己的课程中应用它。这种奉献的方法过去是介绍将被提交的材料。问题和回答的方法是用来解释教师对将要提供的材料的了解，而工作坊是用来培训教师的角色教育评估。results秀那training of character development of character教育评估》2013年《简历是说要成为有效out to facilitate小学学校教师在进行中评估》《学习》背景of character education and in turn The implementation of character教育小学学校的学生可以带realization》地方来支持国家教育目标。关键词:评估工具，角色教育，2013年课程

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

PELATIHAN PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA KURIKULUM 2013

ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kepada guru-guru Sekolah Dasar tentang pengembangan instrumen penilaian pendidikan karakter pada kurikulum 2013 sehingga guru-guru dapat menerapkannya di kelas masing-masing. Metode yang diterapkan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah digunakan untuk memberikan penjelasan tentang materi yang akan disampaikan, metode tanya jawab digunakan untuk menggali pemahaman guru terhadap materi yang akan diberikan dan Workshop digunakan untuk melatih dan membimbing guru dalam pengembangan instrumen penilain pendidikan karakter. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan pengembangan instumen penilaian pendidikan karakter pada kurikulum 2013 dikatakan efektif untuk memudahkan guru-guru Sekolah Dasar dalam melaksanakan penilaian dalam pembelajaran dalam rangka pendidikan karakter dan pada gilirannya implementasi pendidikan karakter bagi peserta didik Sekolah Dasar dapat berlangsung guna mendukung terwujudnya tujuan pendidikan nasional. Kata kunci : Instrumen Penilaian, Penndidikan Karekater, Kurikulum 2013 ABSTRCT This community-dedicated service aims to provide elementary school teachers with the development of a character education assessment instrument in the 2013 curriculum so that teachers can apply it in their own classes. The method applied in this devotion is Lecture method is used to give explanation about the material that will be submitted. Question and answer method is used to explore the teacher's understanding on the material that will be given and the workshop is used to train and guide the teacher in the development of character education appraisal instruments. The results show that the training of character development of character education assessment in the 2013 curriculum is said to be effective to facilitate elementary school teachers in carrying out the assessment in learning in the context of character education and in turn the implementation of character education for elementary school students can take place to support the realization of national education goals. Keywords: Assessment Instrument, Character Education, Curriculum 2013

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan

自引率

0.00%

发文量