基于AKM的宗教综合数学教材的分析

Wildan Hakim
{"title":"基于AKM的宗教综合数学教材的分析","authors":"Wildan Hakim","doi":"10.35897/ps.v10i1.596","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bahan ajar untuk mata pelajaran matematika hingga kini masih mengalami ketidakmemadaian materi. Terutama ketika matematika diadopsi oleh lembaga seperti pesantren. Pengintegrasian antara bahan ajar dan materi kelembagaan sangat diperlukan sebab proses pengintegrasian tersebut akan sangat bermanfaat dalam mendukung proses belajar dan mengajar bersama peserta didik. Penelitian ini merupakan sebuah argumentasi atas kekurangan bahan ajar yang berintegrasi dengan bahan ajar agama yang kerap diacu oleh lembaga pesantren. Model ADDIE atau analyze, design, development, implementation, evaluation digunakan sebagai acuan penelitian ini untuk melihat sejauh mana penggunaan materi ajar sebelum terintegrasi dan setelahnya mencapai hasil yang diinginkan oleh tenaga pendidik.","PeriodicalId":213434,"journal":{"name":"JURNAL PUSAKA","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Matematika Terintegrasi Agama Berbasis AKM\",\"authors\":\"Wildan Hakim\",\"doi\":\"10.35897/ps.v10i1.596\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bahan ajar untuk mata pelajaran matematika hingga kini masih mengalami ketidakmemadaian materi. Terutama ketika matematika diadopsi oleh lembaga seperti pesantren. Pengintegrasian antara bahan ajar dan materi kelembagaan sangat diperlukan sebab proses pengintegrasian tersebut akan sangat bermanfaat dalam mendukung proses belajar dan mengajar bersama peserta didik. Penelitian ini merupakan sebuah argumentasi atas kekurangan bahan ajar yang berintegrasi dengan bahan ajar agama yang kerap diacu oleh lembaga pesantren. Model ADDIE atau analyze, design, development, implementation, evaluation digunakan sebagai acuan penelitian ini untuk melihat sejauh mana penggunaan materi ajar sebelum terintegrasi dan setelahnya mencapai hasil yang diinginkan oleh tenaga pendidik.\",\"PeriodicalId\":213434,\"journal\":{\"name\":\"JURNAL PUSAKA\",\"volume\":\"16 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-08-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"3\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JURNAL PUSAKA\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35897/ps.v10i1.596\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL PUSAKA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35897/ps.v10i1.596","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3

摘要

数学教材至今仍在经历物质的不完善。尤其是当数学被寄宿学校这样的机构采用时。教学材料和体制材料的整合是必不可少的,因为这样的整合过程将在支持学习者的学习和教学过程中非常有用。这项研究是一个论点,认为教育材料的缺乏与寄宿学校经常声称的宗教材料相结合。ADDIE模型或分析、设计、发展、实现和评估被用于本研究,以评估在整合之前和之后的教学材料的使用程度是否达到教育工作者想要的效果。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Matematika Terintegrasi Agama Berbasis AKM
Bahan ajar untuk mata pelajaran matematika hingga kini masih mengalami ketidakmemadaian materi. Terutama ketika matematika diadopsi oleh lembaga seperti pesantren. Pengintegrasian antara bahan ajar dan materi kelembagaan sangat diperlukan sebab proses pengintegrasian tersebut akan sangat bermanfaat dalam mendukung proses belajar dan mengajar bersama peserta didik. Penelitian ini merupakan sebuah argumentasi atas kekurangan bahan ajar yang berintegrasi dengan bahan ajar agama yang kerap diacu oleh lembaga pesantren. Model ADDIE atau analyze, design, development, implementation, evaluation digunakan sebagai acuan penelitian ini untuk melihat sejauh mana penggunaan materi ajar sebelum terintegrasi dan setelahnya mencapai hasil yang diinginkan oleh tenaga pendidik.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信