即兴创作作为实践的指导方针:作为方法的指导方针

K. O'connor
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La investigación de la fascia se realiza en centros de investigación por todo el mundo, e incluye a comunidades de biólogos, trabajadores somáticos, investigadores del cáncer, médicos, anatomistas y patólogos, bailarines, artistas del espectáculo y médicos de medicina china. En el contexto de la Práctica-como-Investigación, coreógrafos y artistas del performance aprenden con sus cuerpos a través de la exploración iterativa. El scoring es un método que toma ideas, imágenes y metáforas en relación a la fascia, y en vez de preguntarse por su significado, proporciona una serie de ejercicios que examinan el problema o la cuestión que llega a suscitar, de manera que colaborativamente se trabaja a través del movimiento. El pautar improvisadamente el movimiento de la fascia posibilita la generación de ciertas discusiones y prácticas compartidas de movimiento, las cuales producen frecuentemente nuevas formas de pensar los procesos corporales. Esta investigación forma parte de una discusión más amplia sobre la interrelación entre arte, ciencia y el performance de práctica-como-investigación. En esta se examinan las conexiones, los diálogos y las disonancias entre la investigación acerca de biologías emergentes y el performance. La pauta de improvisación como método se relaciona con el cuerpo en tanto material en proceso, inacabado y abierto. 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摘要

在这篇文章中,我们提出了一种新的方法,在这种方法中,即兴创作作为一种与被称为筋膜的新兴生物材料实体相互作用的方法。这种互动是在舞蹈研究作为实践作为研究(PI)的背景下产生的。筋膜——结缔组织——是一种粘性物质,在肌肉、器官、皮肤和人体细胞之间连接、分裂和滑动。这种结构被发现是活跃的、智能的和交流的。它最终是一个感觉器官,在保持统一的同时又被细分;它可能看起来像液体、固体和粘液。筋膜研究在世界各地的研究中心进行,包括生物学家、躯体工作者、癌症研究人员、医生、解剖学家和病理学家、舞蹈家、表演艺术家和中医。在实践即研究的背景下,编舞家和表演艺术家通过迭代探索用他们的身体学习。scoring是一种方法,把思想、图像和隐喻fascia相关,而不是问健身的意义,提供一系列审查问题或问题引起,所以colaborativamente下山的通过运动工作。筋膜运动的即兴指导可以产生某些共同的讨论和运动实践,这通常会产生思考身体过程的新方法。这项研究是关于艺术、科学和作为研究的实践之间相互关系的更广泛讨论的一部分。这篇文章探讨了新兴生物学研究和表演之间的联系、对话和不和谐。即兴创作作为一种方法的模式与身体作为一种过程中的、未完成的和开放的材料有关。最后,这篇文章提出了以下问题:在表演文章的背景下,指导作为一种方法,如何产生影响身体的生物学理解的替代方法?
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La Pauta de Improvisación como Práctica: el Pautar como Método
El presente artículo documenta la pauta de improvisación – scoring - en tanto método que permite interactuar con la entidad biológico-material emergente denominada como fascia. Dicha interacción se generó en el contexto de un estudio de danza en tanto práctica-como-investigación (PI). La fascia – tejido conectivo – es una sustancia pegajosa que se conecta, divide y desliza entre los músculos, los órganos, la piel y las células del cuerpo humano. Se ha encontrado que este tejido es activo, inteligente y comunicativo. Es en últimas un órgano sensorial, que se subdivide y a la vez mantiene su unidad; puede llegar a parecer líquido, sólido y mucoso. La investigación de la fascia se realiza en centros de investigación por todo el mundo, e incluye a comunidades de biólogos, trabajadores somáticos, investigadores del cáncer, médicos, anatomistas y patólogos, bailarines, artistas del espectáculo y médicos de medicina china. En el contexto de la Práctica-como-Investigación, coreógrafos y artistas del performance aprenden con sus cuerpos a través de la exploración iterativa. El scoring es un método que toma ideas, imágenes y metáforas en relación a la fascia, y en vez de preguntarse por su significado, proporciona una serie de ejercicios que examinan el problema o la cuestión que llega a suscitar, de manera que colaborativamente se trabaja a través del movimiento. El pautar improvisadamente el movimiento de la fascia posibilita la generación de ciertas discusiones y prácticas compartidas de movimiento, las cuales producen frecuentemente nuevas formas de pensar los procesos corporales. Esta investigación forma parte de una discusión más amplia sobre la interrelación entre arte, ciencia y el performance de práctica-como-investigación. En esta se examinan las conexiones, los diálogos y las disonancias entre la investigación acerca de biologías emergentes y el performance. La pauta de improvisación como método se relaciona con el cuerpo en tanto material en proceso, inacabado y abierto. En últimas, este ensayo realiza la siguiente pregunta: en el contexto de un ensayo de performance, ¿cómo puede la pauta en tanto método, generar modos alternativos de en-actuar las comprensiones biológicas del cuerpo?
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