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摘要
受收到的大量文章的影响，以及对拟议辩论的重要干预，我们很荣幸在muiraquita - Revista de Letras e Humanidades上发表这一期文章，其中包括一些关于葡萄牙语作为非母语的教学及其在亚马逊阿克里亚背景下的特殊性的考虑。首先，我们强调了号召的内容，促使大批教师、学生和其他学者向本卷投稿:
ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA, SEGUNDA LÍNGUA/LÍNGUA ADICIONAL: DIÁLOGOS COM ESTUDOS DE LÍNGUA(GENS) DE CARÁTER MULTI/INTER/TRANS/INDISCIPLINAR
Influenciados pela significativa gama de artigos recebidos, com importantes intervenções para o debate proposto, sentimo-nos honrados em apresentar esta edição da Muiraquitã – Revista de Letras e Humanidades, com algumas considerações sobre o ensino de português como língua não materna e suas especificidades no contexto da Amazônia acreana. A princípio, destacamos o teor da chamada que motivou a mobilização de grande grupo de professores, alunos e outros estudiosos a enviarem suas contribuições para o presente volume:
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