大学推广(CAp-UERJ)作为政治力量

C. Gigante, Ana Lucia Gomes de Souza, Letícia Santiago Frazão Souza
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摘要

大学生产对教育政策有很大的贡献,认识到构成它的三个维度:教学、研究和推广。扩展项目“对话:关于教学理念力量的互动建议”与CAp-UERJ相联系,并通过研究参与教育活动的学校社区的形成过程而产生。本文的目的是介绍该项目,通过促进涉及教育实践的活动建议的动态发展其科学和方法传播。我们认为这是教育领域的一种政治行为,因为教育和社会并没有被理解为脱节的。作为第一年项目的结果,我们指出了在我们的实践中创造的对话,考虑到在教学实践中分享变革行动,使教学实践更具政治性,使政治更具教育性,寻求建设一个更加公正和民主的社会。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Extensão universitária (CAp-UERJ) como potência política
A produção universitária tem grande contribuição em políticas educacionais, reconhecendo as três dimensões que a constitui: ensino, pesquisa e extensão. O projeto de extensão “Dialogia: proposta de interação sobre ideias-força da docência” vincula-se ao CAp-UERJ e se produz por meio de pesquisa sobre os processos formativos da comunidade escolar envolvida no fazer educacional. O objetivo deste artigo é apresentar o projeto realizando sua divulgação científica e metodológica que se desenvolve por meio de dinâmicas que fomentam propostas de atividades que envolvem a prática educacional. Compreendemos isso como um fazer político no campo da educação, visto que educação e sociedade não são compreendidas como desarticuladas. Como resultados deste primeiro ano de projeto apontamos os diálogos oportunizados durante nossas práticas, considerando o compartilhamento de ações transformadoras na práxis docente, tornando a prática pedagógica mais política e a política mais pedagógica, buscando a construção de uma sociedade mais justa e democrática.
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