大流行时期的教育(covid-19)

A. Escobar
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引用次数: 39

摘要

在大流行之前,我们认为在教育领域使用技术仍然是一个缓慢的过程,也许在10年或更长时间内,它将在大多数机构的教学过程中得到巩固。事实上,虚拟上大学被视为一种“二等”的学习方式,是不太受欢迎的班级所参加的一种学习方式。因此,虚拟教育的发展速度“缓慢但肯定”;然而,自疫情爆发以来,情况突然发生了变化,毫不拖延地,我们不得不在一夜之间真正面对远程教育和虚拟学习,以及信息和通信技术(ict)的使用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Educación en tiempos de pandemia (covid-19)
Antes de la pandemia, pensábamos que el uso de las tecnologías en el campo de la educación seguiría siendo un proceso lento y que, quizás en 10 años o más, se consolidaría en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la mayoría de las instituciones. De hecho, asistir a la universidad de forma virtual era visto como algo “de segunda”, una modalidad de estudio a la que las clases menos favorecidas acudía. Así la cosas, el desarrollo de la educación virtual iba a un ritmo “lento pero seguro”; sin embargo, a partir de la pandemia, el panorama cambió abruptamente, y, sin dar espera, tuvimos que afrontar, de la noche a la mañana, literalmente, la educación a distancia y el aprendizaje virtual, así como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
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