{"title":"ОСОБЕННОСТИ И СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ","authors":"Анна Александровна Кононова","doi":"10.32460/ishmu-2021-9-0046","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В данной статье рассматриваются особенности преподавания и средства презентации грамматического материала при обучении иностранному языку в дистанционном формате. Несмотря на некоторые ограничения, дистанционное обучение предоставляет ряд преимуществ при изучении грамматического строя иностранного языка, в числе которых возможности для персонализации, геймификации, что входит в число ведущих тенденций в современном образовательном процессе. Данные положения рассмотрены на примере учебных материалов и ресурсов английского языка, но многие из них носят универсальный характер и могут быть с успехом применены при обучении грамматике других иностранных языков.","PeriodicalId":165995,"journal":{"name":"IX ИНФОРМАЦИОННАЯ ШКОЛА МОЛОДОГО УЧЕНОГО","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IX ИНФОРМАЦИОННАЯ ШКОЛА МОЛОДОГО УЧЕНОГО","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32460/ishmu-2021-9-0046","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ОСОБЕННОСТИ И СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ
В данной статье рассматриваются особенности преподавания и средства презентации грамматического материала при обучении иностранному языку в дистанционном формате. Несмотря на некоторые ограничения, дистанционное обучение предоставляет ряд преимуществ при изучении грамматического строя иностранного языка, в числе которых возможности для персонализации, геймификации, что входит в число ведущих тенденций в современном образовательном процессе. Данные положения рассмотрены на примере учебных материалов и ресурсов английского языка, но многие из них носят универсальный характер и могут быть с успехом применены при обучении грамматике других иностранных языков.