教师能力贡献

Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran Pub Date : 2020-06-27 DOI:10.17509/jpm.v5i1.25848

Siti Nurrochmah, Uep Tatang Sontani

{"title":"教师能力贡献","authors":"Siti Nurrochmah, Uep Tatang Sontani","doi":"10.17509/jpm.v5i1.25848","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":" Research background generaly is the problem of teachers performance condition still weak included teacher performance of private SMK that still poor too. This condition is predicted by teachers competency factor problem. The research that want to gain is how teachers competency giving contributing to teacher performance. Reseach method used is explanatory survey methode and data collecting instrument is used Quesionair Likert Scale. This research responden is teachers of the three private SMK in Bandung amount 77 pepople. Data analisys used is inferential statistic with simple regression formula and product moment correlation formula. As technical analisis used SPSS software version. 20. The research finding is research hypothesis can proved as significant. The correlation between teachers competency and teachers performance is strong. The contribution volume of competency to teachers performance is not biger, but is enough for becoming predictor of teachers performance. Research congclution state that teachers competency is giving significant contribution to teachers performance.ABSTRAKYang melatar belakangi penelitian ini secara umum adalah masalah kondisi kinerja guru yang masih lemah termasuk di dalamnya kinerja guru SMK yang juga masih memprihatinkan. Kondisi demikian diduga oleh bermasalahnya factor kompetensi guru. Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui bagaimana kontribusi kompetensi guru terhadap kinerja guru. Metode Penelitian yang digunakan adalah survey eksplanatory dan instrumen pengumpul data berupa angket berskala Likert. Responden penelitian adalah guru-guru dari tiga SMK swasta di kota Bandung yang berjumlah 77 guru. Analisis data menggunakan statistic imperensial formula regresi sederhana dan korelasi product moment. Secara teknis pengolahan data menggunakan software SPS versi 20. Temuan yang didapat adalah terujinya hipotesis penelitian secara signifikan, Korelasi antara kompetensi guru dengan kinerja guru adalah kuat/tinggi, Besaran kontribusi kompetensi guru terhadap kinerja guru tidaklah terlalu besar. namun cukup dapat meyakinkan jika kompetensi guru menjadi predictor terhadap kinerja guru. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa kompetensi guru memberikan kontribusi yang berarti terhadap kinerja guru.","PeriodicalId":125308,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Kontribusi Kompetensi Terhadap Kinerja Guru\",\"authors\":\"Siti Nurrochmah, Uep Tatang Sontani\",\"doi\":\"10.17509/jpm.v5i1.25848\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\" Research background generaly is the problem of teachers performance condition still weak included teacher performance of private SMK that still poor too. This condition is predicted by teachers competency factor problem. The research that want to gain is how teachers competency giving contributing to teacher performance. Reseach method used is explanatory survey methode and data collecting instrument is used Quesionair Likert Scale. This research responden is teachers of the three private SMK in Bandung amount 77 pepople. Data analisys used is inferential statistic with simple regression formula and product moment correlation formula. As technical analisis used SPSS software version. 20. The research finding is research hypothesis can proved as significant. The correlation between teachers competency and teachers performance is strong. The contribution volume of competency to teachers performance is not biger, but is enough for becoming predictor of teachers performance. Research congclution state that teachers competency is giving significant contribution to teachers performance.ABSTRAKYang melatar belakangi penelitian ini secara umum adalah masalah kondisi kinerja guru yang masih lemah termasuk di dalamnya kinerja guru SMK yang juga masih memprihatinkan. Kondisi demikian diduga oleh bermasalahnya factor kompetensi guru. Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui bagaimana kontribusi kompetensi guru terhadap kinerja guru. Metode Penelitian yang digunakan adalah survey eksplanatory dan instrumen pengumpul data berupa angket berskala Likert. Responden penelitian adalah guru-guru dari tiga SMK swasta di kota Bandung yang berjumlah 77 guru. Analisis data menggunakan statistic imperensial formula regresi sederhana dan korelasi product moment. Secara teknis pengolahan data menggunakan software SPS versi 20. Temuan yang didapat adalah terujinya hipotesis penelitian secara signifikan, Korelasi antara kompetensi guru dengan kinerja guru adalah kuat/tinggi, Besaran kontribusi kompetensi guru terhadap kinerja guru tidaklah terlalu besar. namun cukup dapat meyakinkan jika kompetensi guru menjadi predictor terhadap kinerja guru. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa kompetensi guru memberikan kontribusi yang berarti terhadap kinerja guru.\",\"PeriodicalId\":125308,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran\",\"volume\":\"4 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-06-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.17509/jpm.v5i1.25848\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17509/jpm.v5i1.25848","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

摘要

研究背景一般是教师绩效状况依然薄弱的问题，其中也包括民办SMK教师绩效依然较差的问题。这种情况是由教师胜任力因素问题预测的。想要获得的研究是教师胜任力给予对教师绩效的影响。研究方法采用解释性调查法，数据收集工具采用李克特量表。本次调查对象为万隆市3所私立SMK的教师共77人。数据分析采用简单回归公式和积矩相关公式的推理统计。技术分析采用SPSS软件版本。20.研究发现研究假设可以被证明是显著的。教师胜任力与教师绩效之间存在较强的相关性。胜任力对教师绩效的贡献量并不大，但足以成为教师绩效的预测因子。研究结论表明，教师胜任力对教师绩效有重要贡献。【摘要】杨氏古灵学大师杨氏古灵学大师杨氏古灵学大师杨氏古灵学大师。Kondisi demikian diduga oleh bermasalahnya factor kompetensi guru。Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui bagaimana kontribusi kompetensi guru terhadap kinerja guru。方法Penelitian yang digunakan adalah调查，解释和仪器测量数据，获得了一个berskala Likert。回复penelitian adalah guru-guru dari tiga SMK swasta di kota Bandung yang berjumlah 77 guru。分析数据蒙古纳坎统计非常值公式回归sederhana和korelasi积矩。Secara teknis pengolahan数据管理软件SPS version 20。Temuan yang didapat adalah terujinya hipoesis penelitian secara signikan, Korelasi antara kompetensi guru dengan kinerja guru adalah kuat/tinggi, Besaran kontribusi kompetensi guru terhadap kinerja guru tidaklah terlalu besar。Namun cuup dapat meyakinkan jika kompetensi guru menjadi predictor terhadap kinerja guru。kespulpan penelitian menyatakan bahwa kompetensi guru成员kontribusi yang berarti terhadap kinerja guru。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Kontribusi Kompetensi Terhadap Kinerja Guru

Research background generaly is the problem of teachers performance condition still weak included teacher performance of private SMK that still poor too. This condition is predicted by teachers competency factor problem. The research that want to gain is how teachers competency giving contributing to teacher performance. Reseach method used is explanatory survey methode and data collecting instrument is used Quesionair Likert Scale. This research responden is teachers of the three private SMK in Bandung amount 77 pepople. Data analisys used is inferential statistic with simple regression formula and product moment correlation formula. As technical analisis used SPSS software version. 20. The research finding is research hypothesis can proved as significant. The correlation between teachers competency and teachers performance is strong. The contribution volume of competency to teachers performance is not biger, but is enough for becoming predictor of teachers performance. Research congclution state that teachers competency is giving significant contribution to teachers performance.ABSTRAKYang melatar belakangi penelitian ini secara umum adalah masalah kondisi kinerja guru yang masih lemah termasuk di dalamnya kinerja guru SMK yang juga masih memprihatinkan. Kondisi demikian diduga oleh bermasalahnya factor kompetensi guru. Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui bagaimana kontribusi kompetensi guru terhadap kinerja guru. Metode Penelitian yang digunakan adalah survey eksplanatory dan instrumen pengumpul data berupa angket berskala Likert. Responden penelitian adalah guru-guru dari tiga SMK swasta di kota Bandung yang berjumlah 77 guru. Analisis data menggunakan statistic imperensial formula regresi sederhana dan korelasi product moment. Secara teknis pengolahan data menggunakan software SPS versi 20. Temuan yang didapat adalah terujinya hipotesis penelitian secara signifikan, Korelasi antara kompetensi guru dengan kinerja guru adalah kuat/tinggi, Besaran kontribusi kompetensi guru terhadap kinerja guru tidaklah terlalu besar. namun cukup dapat meyakinkan jika kompetensi guru menjadi predictor terhadap kinerja guru. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa kompetensi guru memberikan kontribusi yang berarti terhadap kinerja guru.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran

自引率

0.00%

发文量