教师学习共同体对教学效果的影响:基于教师和学生的视角

Korean Human Resource Development Strategy Institute Pub Date : 2019-03-30 DOI:10.21329/KHRD.2019.14.1.87

Ee-gyeong Kim, Gyunghyun Kim, Byoung-sun Park, Hye-Jung Hwang

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摘要

本研究是最近提高教师的专业性及增进学生的学习被视为有效的制度的教师学习共同体,这种教师学习共同体关注教师及学生认识的效益,有的课是否影响实证分析为目的,执行了。为了达到研究目的，《首尔教育综合地区》第七年度普通高中数据中的学生和教师集团分别…

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The Effect of a Teacher Learning Community on Teaching Effectiveness: Focusing on Teacher and Student Perspectives

본 연구는 최근 교사 전문성 향상 및 학생의 학습 증진에 효과적인 제도로 간주되고 있는 교사의 학습공동체에 주목하여, 이러한 교사학습공동체가 교사 및 학생이 인식하는 수업효과성에 어떤 영향을 미치는지를 실증적으로 분석할 목적으로 수행되었다. 연구 목적을 달성하기 위해「서울교육종단연구」 제 7차년도 일반고등학교 데이터 가운데 학생과 교사 집단 각각...

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