{"title":"Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması","authors":"Sedat Karagül","doi":"10.47935/ceded.836154","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismanin amaci, cocuk edebiyatina yonelik tutumu belirlemeye olanak taniyan bir olcek gelistirmektir. 30 maddelik taslak olcek; ilgili alanyazin taramasi, uzman gorusleri ve gerceklestirilen on deneme dogrultusunda olusturulmus, ardindan 2018-2019 egitim-ogretim yilinda Burdur Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesinin farkli bolumlerinde ogrenim goren 314 ogretmen adayina uygulanarak gecerlik ve guvenirlik calismalari yapilmistir. Olcegin kapsam gecerligi, uzman goruslerine basvurma ve on deneme uygulamasi yoluyla saglanmaya calisilmistir. Yapi gecerligi icin ise faktor analizi yapilmistir. Faktor analizi sonucunda olcegin 3 faktorlu bir yapiya sahip oldugu belirlenmis; iki madde yuk degerleri dusuk oldugundan, iki madde de icinde bulunduklari faktorle iliskili bulunmadigindan olcekten cikarilmistir. Boylece olcek, 26 madde ve 3 faktorden olusan bir yapiya sahip olmustur. Olcekte yer alan maddelerin toplami ile faktorler arasindaki iliskiyi belirlemek icin Pearson korelasyon katsayisina iliskin istatistik tekniginden yararlanilmistir. Yapilan cozumleme sonucunda olcegi olusturan faktorlerin birbirleri ile olumlu ve anlamli iliski icinde oldugu gorulmustur. Olcegin Cronbach Alpha guvenirlik katsayisi 0,88 bulunmustur. Calismada elde edilen bulgular dogrultusunda gelistirilen olcegin gecerli ve guvenilir bir olcme araci niteligi tasidigi soylenebilir.","PeriodicalId":422200,"journal":{"name":"Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47935/ceded.836154","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bu calismanin amaci, cocuk edebiyatina yonelik tutumu belirlemeye olanak taniyan bir olcek gelistirmektir. 30 maddelik taslak olcek; ilgili alanyazin taramasi, uzman gorusleri ve gerceklestirilen on deneme dogrultusunda olusturulmus, ardindan 2018-2019 egitim-ogretim yilinda Burdur Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesinin farkli bolumlerinde ogrenim goren 314 ogretmen adayina uygulanarak gecerlik ve guvenirlik calismalari yapilmistir. Olcegin kapsam gecerligi, uzman goruslerine basvurma ve on deneme uygulamasi yoluyla saglanmaya calisilmistir. Yapi gecerligi icin ise faktor analizi yapilmistir. Faktor analizi sonucunda olcegin 3 faktorlu bir yapiya sahip oldugu belirlenmis; iki madde yuk degerleri dusuk oldugundan, iki madde de icinde bulunduklari faktorle iliskili bulunmadigindan olcekten cikarilmistir. Boylece olcek, 26 madde ve 3 faktorden olusan bir yapiya sahip olmustur. Olcekte yer alan maddelerin toplami ile faktorler arasindaki iliskiyi belirlemek icin Pearson korelasyon katsayisina iliskin istatistik tekniginden yararlanilmistir. Yapilan cozumleme sonucunda olcegi olusturan faktorlerin birbirleri ile olumlu ve anlamli iliski icinde oldugu gorulmustur. Olcegin Cronbach Alpha guvenirlik katsayisi 0,88 bulunmustur. Calismada elde edilen bulgular dogrultusunda gelistirilen olcegin gecerli ve guvenilir bir olcme araci niteligi tasidigi soylenebilir.