数字艺术教育学作为艺术教育的实际方向

Юлия Васильевна Кондакова, Анастасия Андреевна Морозова
{"title":"数字艺术教育学作为艺术教育的实际方向","authors":"Юлия Васильевна Кондакова, Анастасия Андреевна Морозова","doi":"10.37539/vt195.2022.13.72.013","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В современной действительности, для которой характерны рывок развития информационных технологий и тотальная информатизация, человек живет в двух мирах - как в физической реальности, так и в цифровой. Одним из последствий повсеместного процесса информатизации является дигитализация - перевод разнородной информации в цифровую форму. В условиях стремительно развивающейся цифровизации растущая востребованность digital-art делает педагогику цифровых искусств актуальным направлением современного художественного образования.\n In modern reality, which is characterized by a breakthrough in the development of information technology and total informatization, a person lives in two worlds - both in physical reality and in digital. One of the consequences of the ubiquitous process of informatization is digitalization - the translation of heterogeneous information into digital form. In the conditions of rapidly developing digitalization, the growing demand for digital-art makes the pedagogy of digital arts an urgent direction of modern art education.","PeriodicalId":230735,"journal":{"name":"Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2022)","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PEDAGOGY OF DIGITAL ARTS AS AN ACTUAL DIRECTION OF ART EDUCATION\",\"authors\":\"Юлия Васильевна Кондакова, Анастасия Андреевна Морозова\",\"doi\":\"10.37539/vt195.2022.13.72.013\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В современной действительности, для которой характерны рывок развития информационных технологий и тотальная информатизация, человек живет в двух мирах - как в физической реальности, так и в цифровой. Одним из последствий повсеместного процесса информатизации является дигитализация - перевод разнородной информации в цифровую форму. В условиях стремительно развивающейся цифровизации растущая востребованность digital-art делает педагогику цифровых искусств актуальным направлением современного художественного образования.\\n In modern reality, which is characterized by a breakthrough in the development of information technology and total informatization, a person lives in two worlds - both in physical reality and in digital. One of the consequences of the ubiquitous process of informatization is digitalization - the translation of heterogeneous information into digital form. In the conditions of rapidly developing digitalization, the growing demand for digital-art makes the pedagogy of digital arts an urgent direction of modern art education.\",\"PeriodicalId\":230735,\"journal\":{\"name\":\"Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2022)\",\"volume\":\"44 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2022)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37539/vt195.2022.13.72.013\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2022)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37539/vt195.2022.13.72.013","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在当今以信息技术飞速发展和全面信息化为特征的现实生活中,一个人生活在两个世界里--既生活在物理现实中,也生活在数字现实中。广泛的信息化进程带来的后果之一就是数字化--将异质信息转化为数字形式。在数字化迅速发展的条件下,人们对数字艺术的需求日益增长,数字艺术教育学成为当代艺术教育的一个相关领域。在以信息技术的突破性发展和全面信息化为特征的现代现实中,一个人生活在两个世界中--现实世界和数字世界。无处不在的信息化进程的结果之一就是数字化--将异质信息转化为数字形式。在数字化迅速发展的条件下,对数字艺术的需求日益增长,数字艺术教学法成为现代艺术教育的一个紧迫方向。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PEDAGOGY OF DIGITAL ARTS AS AN ACTUAL DIRECTION OF ART EDUCATION
В современной действительности, для которой характерны рывок развития информационных технологий и тотальная информатизация, человек живет в двух мирах - как в физической реальности, так и в цифровой. Одним из последствий повсеместного процесса информатизации является дигитализация - перевод разнородной информации в цифровую форму. В условиях стремительно развивающейся цифровизации растущая востребованность digital-art делает педагогику цифровых искусств актуальным направлением современного художественного образования. In modern reality, which is characterized by a breakthrough in the development of information technology and total informatization, a person lives in two worlds - both in physical reality and in digital. One of the consequences of the ubiquitous process of informatization is digitalization - the translation of heterogeneous information into digital form. In the conditions of rapidly developing digitalization, the growing demand for digital-art makes the pedagogy of digital arts an urgent direction of modern art education.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信