{"title":"数字艺术教育学作为艺术教育的实际方向","authors":"Юлия Васильевна Кондакова, Анастасия Андреевна Морозова","doi":"10.37539/vt195.2022.13.72.013","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В современной действительности, для которой характерны рывок развития информационных технологий и тотальная информатизация, человек живет в двух мирах - как в физической реальности, так и в цифровой. Одним из последствий повсеместного процесса информатизации является дигитализация - перевод разнородной информации в цифровую форму. В условиях стремительно развивающейся цифровизации растущая востребованность digital-art делает педагогику цифровых искусств актуальным направлением современного художественного образования.\n In modern reality, which is characterized by a breakthrough in the development of information technology and total informatization, a person lives in two worlds - both in physical reality and in digital. One of the consequences of the ubiquitous process of informatization is digitalization - the translation of heterogeneous information into digital form. In the conditions of rapidly developing digitalization, the growing demand for digital-art makes the pedagogy of digital arts an urgent direction of modern art education.","PeriodicalId":230735,"journal":{"name":"Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2022)","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PEDAGOGY OF DIGITAL ARTS AS AN ACTUAL DIRECTION OF ART EDUCATION\",\"authors\":\"Юлия Васильевна Кондакова, Анастасия Андреевна Морозова\",\"doi\":\"10.37539/vt195.2022.13.72.013\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В современной действительности, для которой характерны рывок развития информационных технологий и тотальная информатизация, человек живет в двух мирах - как в физической реальности, так и в цифровой. Одним из последствий повсеместного процесса информатизации является дигитализация - перевод разнородной информации в цифровую форму. В условиях стремительно развивающейся цифровизации растущая востребованность digital-art делает педагогику цифровых искусств актуальным направлением современного художественного образования.\\n In modern reality, which is characterized by a breakthrough in the development of information technology and total informatization, a person lives in two worlds - both in physical reality and in digital. One of the consequences of the ubiquitous process of informatization is digitalization - the translation of heterogeneous information into digital form. In the conditions of rapidly developing digitalization, the growing demand for digital-art makes the pedagogy of digital arts an urgent direction of modern art education.\",\"PeriodicalId\":230735,\"journal\":{\"name\":\"Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2022)\",\"volume\":\"44 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2022)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37539/vt195.2022.13.72.013\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Высокие технологии и инновации в науке: сборник избранных статей Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2022)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37539/vt195.2022.13.72.013","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PEDAGOGY OF DIGITAL ARTS AS AN ACTUAL DIRECTION OF ART EDUCATION
В современной действительности, для которой характерны рывок развития информационных технологий и тотальная информатизация, человек живет в двух мирах - как в физической реальности, так и в цифровой. Одним из последствий повсеместного процесса информатизации является дигитализация - перевод разнородной информации в цифровую форму. В условиях стремительно развивающейся цифровизации растущая востребованность digital-art делает педагогику цифровых искусств актуальным направлением современного художественного образования.
In modern reality, which is characterized by a breakthrough in the development of information technology and total informatization, a person lives in two worlds - both in physical reality and in digital. One of the consequences of the ubiquitous process of informatization is digitalization - the translation of heterogeneous information into digital form. In the conditions of rapidly developing digitalization, the growing demand for digital-art makes the pedagogy of digital arts an urgent direction of modern art education.