微分和积分的学科:游戏工厂

Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019) Pub Date : 2019-11-11 DOI:10.5753/cbie.wie.2019.1154

R. Prado, Eduardo Moraes, Vítor Lemos, M. Morais, Andreson josé da Silva, J. Mendes, M. Oliveira, Fabio Augusto Nicoleti

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摘要

许多教育领域的研究人员认为，在教育中使用技术可以激发学生的兴趣和动机，因为它的互动，它提供自我认识的潜力，以及一些工具(如数字游戏)的好玩方面。很快,这个工作方法建立在数字游戏圣保罗州立科技大学Fatec / Ourinhos的数学内容,其目的是与大脑直接在获取新知识的过程的微分和积分计算,与其他学科交叉的学科,如操作系统和网络技术。

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A Disciplina de Calculo Diferencial e Integral: uma fábrica de jogos

Muitos pesquisadores da área educacional defendem que a utilização da tecnologia na educação pode despertar um interesse e motivar os alunos devido a sua interação, o seu potencial de proporcionar um autoconhecimento e o aspecto lúdico que se apresenta em algumas ferramentas, caso dos jogos digitais. Logo, apresenta-se neste trabalho uma metodologia implantada no curso de Jogos Digitais da Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo, Fatec/Ourinhos, e que tem por objetivo abordar conteúdos da Matemática que interferem de modo direto na aquisição de novos conhecimentos no curso de Cálculo Diferencial e Integral, contando com a interdisciplinaridade de outras disciplinas, como as de Sistemas Operacionais e Tecnologia de Redes.

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Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019)

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