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摘要
在当今世界,各种金融和信贷产品的增加增加了人们对基本金融知识的需求,使他们能够在储蓄、投资或债务方面做出明智的决定(Klapper, Lusardi, and van Oudheusden, 2015)。本研究的目的是识别大学生的金融知识,并比较在性别、年龄、职业、婚姻状况、有孩子、有工作和有借记卡或信用卡等变量的比较中是否存在显著差异。该样本由176名男女学生组成,属于马塞林香槟大学的管理、会计、教育和心理学专业。结果表明了47.8%获得了分数3点表明这类基本经济知识,是学生们与行政方面的相关领域具有显著的平均比其他careras。
Conocimientos financieros en estudiantes universitarios
En el mundo de hoy se observa incremento de diverso productos financieros y crediticios, estos plantean la necesidad de la personas por adquirir conocimientos en conceptos financieros básicos lo cual le permitirá tomar decisiones informadas con respecto al ahorro, la inversión o el endeudamiento (Klapper, Lusardi, y van Oudheusden, 2015). El presente estudio de tipo descriptivo comparativo, tiene como objetivo identificar los conocimientos financieros en los estudiantes universitarios y comparar si se presentan diferencias significativas al compararlos según las variables sexo, edad, carrera profesional, estado civil, tener hijos, tener trabajo y tener tarjeta de débito o crédito. La muestra estuvo conformada por 176 estudiantes de ambos sexos y pertenecientes a las carreras de Administración, Contabilidad, Educación y Psicología de la Universidad Marcelino Champagnat. Los resultados indicaron que un 47.8% obtuvo un puntaje de 3 a más puntos lo cual indica se tienen los conocimientos básicos a nivel financiero, siendo los estudiantes de áreas relacionadas con aspectos administrativos los que presentan un promedio mayor de modo significativo en relación a las otras careras.