外行社区急救健康教育:经验报告

Maria Idelânia Simplício de Lima, Mariane Ribeiro Lopes, V. Moura, José Hiago Feitosa de Matos, Natália Pinheiro Fabricio Formiga
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Material e métodos: Trata-se de um relato de experiência de acadêmicos de enfermagem de uma universidade do interior do Ceará, realizada nos dias 13 e 14 de novembro de 2020 em um shopping center na cidade de Juazeiro do Norte-CE. A atividade de educação em saúde ocorreu concomitante à uma exposição do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) no estabelecimento voltada para à população leiga. Os acadêmicos e profissionais fizeram demonstrações de práticas de primeiros socorros em casos de obstrução de vias aéreas por corpo estranho (OVACE) e parada cardiorrespiratória (PCR) em todas as faixas etárias, utilizando manequins adequados. Resultados: Inicialmente foi feito a captação das pessoas que frequentavam o shopping nos dias da mostra, realizando orientações e demonstrações práticas, considerando o conhecimento prévio dos participantes. Em seguida, as pessoas eram convidadas a realizarem o atendimento em situações problema de casos de OVACE e PCR. Identificou-se entre os relatos que as dúvidas mais frequentes da população eram referentes a engasgo em lactentes. Ao final da mostra, realizou-se uma simulação realística no estacionamento com acadêmicos junto ao corpo de bombeiros e profissionais do SAMU aberto ao público em geral. Conclusão: A parceria entre os acadêmicos de enfermagem e os profissionais do SAMU foi imprescindível para a aprendizagem, proporcionando um enriquecimento teórico-prático sobre as práticas de atendimento pré-hospitalar. 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摘要

导言:向人口教授急救是一项基本的卫生教育实践,因为它使外行做好在紧急情况下采取行动的准备,最大限度地减少并发症,增加生存机会。此外,卫生领域的学者和服务专业人员之间的交流加强了经验的交流和理论与实践的衔接,使社区能够应对临床或创伤性疾病。摘要目的:报告护生在院前护理专业人员急救健康教育方面的经验。材料和方法:这是一份来自ceara州一所大学的护理学者的经验报告,于2020年11月13日和14日在Juazeiro do Norte-CE市的一个购物中心举行。健康教育活动与流动紧急护理服务(SAMU)展览同时进行,该机构的重点是外行人。学者和专业人士使用合适的人体模型演示了所有年龄组异物气道阻塞(OVACE)和心肺骤停(crp)的急救实践。结果:首先,考虑到参与者的先验知识,对展会期间参观商场的人进行了捕捉,进行了指导和实践演示。然后,邀请人们在OVACE和crp病例的问题情况下进行护理。在报告中发现,人口中最常见的问题与婴儿窒息有关。在展览结束时,在停车场进行了真实的模拟,学者、消防部门和SAMU专业人员向公众开放。结论:护理学者和SAMU专业人员之间的伙伴关系对学习至关重要,为院前护理实践提供了理论和实践上的丰富。健康教育使学生能够发挥其社会作用,向人们提供有关保健的信息和知识,特别是预防性保健。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE PRIMEIROS SOCORROS PARA COMUNIDADE LEIGA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Introdução: Ensinar primeiros socorros para população é uma prática de educação em saúde essencial, uma vez que prepara as pessoas leigas para agirem em situações de urgência e emergência, minimizando as complicações e aumentando as chances de sobrevida. Além disso, o intercâmbio entre acadêmicos da área da saúde e profissionais do serviço fortalece a troca de experiências e articulação da teoria com a prática na capacitação da comunidade frente às enfermidades de natureza clínica ou traumática. Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem na educação em saúde sobre primeiros socorros junto de profissionais que atuam no atendimento pré-hospitalar. Material e métodos: Trata-se de um relato de experiência de acadêmicos de enfermagem de uma universidade do interior do Ceará, realizada nos dias 13 e 14 de novembro de 2020 em um shopping center na cidade de Juazeiro do Norte-CE. A atividade de educação em saúde ocorreu concomitante à uma exposição do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) no estabelecimento voltada para à população leiga. Os acadêmicos e profissionais fizeram demonstrações de práticas de primeiros socorros em casos de obstrução de vias aéreas por corpo estranho (OVACE) e parada cardiorrespiratória (PCR) em todas as faixas etárias, utilizando manequins adequados. Resultados: Inicialmente foi feito a captação das pessoas que frequentavam o shopping nos dias da mostra, realizando orientações e demonstrações práticas, considerando o conhecimento prévio dos participantes. Em seguida, as pessoas eram convidadas a realizarem o atendimento em situações problema de casos de OVACE e PCR. Identificou-se entre os relatos que as dúvidas mais frequentes da população eram referentes a engasgo em lactentes. Ao final da mostra, realizou-se uma simulação realística no estacionamento com acadêmicos junto ao corpo de bombeiros e profissionais do SAMU aberto ao público em geral. Conclusão: A parceria entre os acadêmicos de enfermagem e os profissionais do SAMU foi imprescindível para a aprendizagem, proporcionando um enriquecimento teórico-prático sobre as práticas de atendimento pré-hospitalar. A educação em saúde possibilita o aluno desempenhar seu papel social, proporcionando às pessoas informações e conhecimentos sobre o cuidado com a saúde sobretudo de forma preventiva.
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