小学教师对包容教育成功的合作技巧

Warta Pengabdian Pub Date : 2022-09-11 DOI:10.19184/wrtp.v16i2.23395

Tita Rosita, Maya Masyita Suherman, Alvian Agung Nurhaqy

{"title":"小学教师对包容教育成功的合作技巧","authors":"Tita Rosita, Maya Masyita Suherman, Alvian Agung Nurhaqy","doi":"10.19184/wrtp.v16i2.23395","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Sistem pendidikan inklusif merupakan layanan pendidikan bagi anak disabilitas yang ditempatkan pada sekolah reguler bersama anak reguler lainnya. Secara filosofis, sebagian besar pendidik menganut konsep inklusi, namun secara pragmatis masih banyak yang menentang praktik yang sebenarnya. Kegiatan masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi pada guru SD mengenai keterampilan dalam berkolaborasi untuk keberhasilan pendidikan inklusif. Kegiatan pengabdian dilakukan melalui kegiatan webinar dengan media zoom meeting. Hasil dari kegiatan ini mendapatkan apresiasi positif dari guru-guru SD terkait dengan pemahaman mengenai keterampilan yang diperlukan dalam melakukan kolaborasi untuk mensukseskan terlaksananya pendidikan inklusif di sekolah dasar.","PeriodicalId":280507,"journal":{"name":"Warta Pengabdian","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Keterampilan Kolaborasi Guru Sekolah Dasar Untuk Keberhasilan Pendidikan Inklusif\",\"authors\":\"Tita Rosita, Maya Masyita Suherman, Alvian Agung Nurhaqy\",\"doi\":\"10.19184/wrtp.v16i2.23395\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Sistem pendidikan inklusif merupakan layanan pendidikan bagi anak disabilitas yang ditempatkan pada sekolah reguler bersama anak reguler lainnya. Secara filosofis, sebagian besar pendidik menganut konsep inklusi, namun secara pragmatis masih banyak yang menentang praktik yang sebenarnya. Kegiatan masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi pada guru SD mengenai keterampilan dalam berkolaborasi untuk keberhasilan pendidikan inklusif. Kegiatan pengabdian dilakukan melalui kegiatan webinar dengan media zoom meeting. Hasil dari kegiatan ini mendapatkan apresiasi positif dari guru-guru SD terkait dengan pemahaman mengenai keterampilan yang diperlukan dalam melakukan kolaborasi untuk mensukseskan terlaksananya pendidikan inklusif di sekolah dasar.\",\"PeriodicalId\":280507,\"journal\":{\"name\":\"Warta Pengabdian\",\"volume\":\"12 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-11\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Warta Pengabdian\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.19184/wrtp.v16i2.23395\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Warta Pengabdian","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19184/wrtp.v16i2.23395","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

包容性教育是教育服务系统为驻扎在普通学校的残疾孩子其他例行事项。哲学上,大多数教育工作者信奉务实地包容的概念,但实际上还有很多的反对的做法。这些社区活动的目的是向小学教师提供有关包容教育成功合作的技能。活动通过奉献和媒体网络研讨会zoom开会。这项活动的结果得到了小学教师的积极评价，因为他们了解如何合作，才能在小学取得包容教育的进展。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Keterampilan Kolaborasi Guru Sekolah Dasar Untuk Keberhasilan Pendidikan Inklusif

Sistem pendidikan inklusif merupakan layanan pendidikan bagi anak disabilitas yang ditempatkan pada sekolah reguler bersama anak reguler lainnya. Secara filosofis, sebagian besar pendidik menganut konsep inklusi, namun secara pragmatis masih banyak yang menentang praktik yang sebenarnya. Kegiatan masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi pada guru SD mengenai keterampilan dalam berkolaborasi untuk keberhasilan pendidikan inklusif. Kegiatan pengabdian dilakukan melalui kegiatan webinar dengan media zoom meeting. Hasil dari kegiatan ini mendapatkan apresiasi positif dari guru-guru SD terkait dengan pemahaman mengenai keterampilan yang diperlukan dalam melakukan kolaborasi untuk mensukseskan terlaksananya pendidikan inklusif di sekolah dasar.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Warta Pengabdian

自引率

0.00%

发文量