远程教育的方法论:使用虚拟空间作为设计教学视角的风格

D. Barros
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摘要

这篇文章将的主题是在远程教育的方法,特征和元素,从虚拟协作的理论。讨论的语境化在教化的研究和教育的远程教育和网络教育的新模式。在这种情况下,使用特征组成的在线教育方法和形式的多样化以及接这种多元化的学习环境。文本的主要目的是强调方法论指引到远程教育的方式方法,利用虚拟的空间。短信的方法是通过一个书目,由基准进行描述性分析,谈判和讨论本土风格的理论学习和使用虚拟空间和风格也看到研讨会上的反射由教育和第三国际会议的公共政策,合作—流中心和联合-FACEF, 2017。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
METODOLOGIA EM EAD: ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL COMO PERSPETIVA PEDAGÓGICA PARA O DESIGN
O tema que será desenvolvido neste texto é a metodologia em educação a distância, suas características e elementos, a partir da teoria dos estilos de uso do virtual. Esta discussão é contextualizada no âmbito dos estudos da didática e pedagogia para a educação a distância e os novos paradigmas do ensino online. Neste âmbito, destacamos as características que compõem a metodologia no ensino online, juntamente com a diversificação das formas de aprendizagem e de como atender a essa diversificação. O principal objetivo do texto é destacar as diretrizes da metodologia para a educação a  distância, sob a abordagem dos estilos de uso do espaço virtual. A abordagem do texto é realizada através de uma análise descritiva, suportada por referenciais bibliográficos, reflexões e discussões originárias da teoria dos estilos de aprendizagem e dos estilos de uso do espaço virtual e também as reflexões realizadas e  apresentadas para o VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO e III ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS, em parceria – UNESP-França e Uni-FACEF, 2017.
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