教师创作歌曲在提高学生描述事物的能力方面的有效性

Ummiati Rauf, Munirah Munirah, Jam’an Jam’an
{"title":"教师创作歌曲在提高学生描述事物的能力方面的有效性","authors":"Ummiati Rauf, Munirah Munirah, Jam’an Jam’an","doi":"10.51574/jrip.v1i3.74","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh, menganalisis, menginterpretasi dan menyajikan,  serta melaporkan data mengenai (1) tingkat kemampuan mendeskripsikan benda sebelum pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru  siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. (2) tingkat kemampuan mendeskripsikan benda sesudah pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru  siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. (3) Efektif tidaknya pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru dalam meningkatkan kemampuan mendeskripsikan benda siswa kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan teknik eksperimen semu. Adapun populasi penelitian adalah seluruh  siswa kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba tahun pelajaran 2020/2021. Populasi  tersebut berjumlah 28 orang yang  dengan teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Hasil  penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Tingkat hasil belajar mendeskripsikan benda siswa Kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba sebelum menggunakan lagu kreasi adalah rata-rata 63,31  dalam rentangan nilai 10-100 dengan kategori sedang (2) Tingkat hasil belajar mendeskripsikan benda  siswa kelas I  Kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba sesudah  menggunakan lagu kreasi adalah rata-rata 74,64 dalam rentangan nilai 10-100 dengan kategori tinggi (3) Pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru efektif dalam meningkatkan kemampuan mendeskripsikan benda siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba denganm nilai t Critical two-tail (stat: 11,75686525 > t Critical two-tail: 1,703288446)  pada taraf signifikan 0,05","PeriodicalId":226721,"journal":{"name":"Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran","volume":"137 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"KEEFEKTIFAN LAGU KREASI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA UNTUK MENDESKRIPSIKAN BENDA\",\"authors\":\"Ummiati Rauf, Munirah Munirah, Jam’an Jam’an\",\"doi\":\"10.51574/jrip.v1i3.74\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh, menganalisis, menginterpretasi dan menyajikan,  serta melaporkan data mengenai (1) tingkat kemampuan mendeskripsikan benda sebelum pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru  siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. (2) tingkat kemampuan mendeskripsikan benda sesudah pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru  siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. (3) Efektif tidaknya pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru dalam meningkatkan kemampuan mendeskripsikan benda siswa kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan teknik eksperimen semu. Adapun populasi penelitian adalah seluruh  siswa kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba tahun pelajaran 2020/2021. Populasi  tersebut berjumlah 28 orang yang  dengan teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Hasil  penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Tingkat hasil belajar mendeskripsikan benda siswa Kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba sebelum menggunakan lagu kreasi adalah rata-rata 63,31  dalam rentangan nilai 10-100 dengan kategori sedang (2) Tingkat hasil belajar mendeskripsikan benda  siswa kelas I  Kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba sesudah  menggunakan lagu kreasi adalah rata-rata 74,64 dalam rentangan nilai 10-100 dengan kategori tinggi (3) Pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru efektif dalam meningkatkan kemampuan mendeskripsikan benda siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba denganm nilai t Critical two-tail (stat: 11,75686525 > t Critical two-tail: 1,703288446)  pada taraf signifikan 0,05\",\"PeriodicalId\":226721,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran\",\"volume\":\"137 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-10-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51574/jrip.v1i3.74\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51574/jrip.v1i3.74","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

本研究的目的是获得、分析、解释和呈现,并报告(1)学习前概述事物的能力水平,使用我第28届教师的创作之歌。(2)学习后描述对象的能力水平使用我第28届学生教师的创作之歌(3)使用教师创作的歌曲进行有效的学习,以提高教师描述第28班学生形象的能力。这种研究是一种伪实验技术的调查研究。至于研究人口,研究对象是2011 /2021学年布鲁库巴区28班的所有学生。28名具有抽样技术的人总共是抽样。这项研究结果表明,(1)学生学习结果描述物体水平的课程我SDN 28 Bontomacinna县南之前用歌曲的创作是射程10-100值与类别中63.31平均水平在(2)学生学习结果描述物体我一级SDN 28 Bontomacinna县南之后用歌曲的创作是楼房中平均74.64 10-100值与高(3)学习使用类别教师创作的歌曲有效地提高了教师描述2dn 28班学生物品的能力
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
KEEFEKTIFAN LAGU KREASI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA UNTUK MENDESKRIPSIKAN BENDA
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh, menganalisis, menginterpretasi dan menyajikan,  serta melaporkan data mengenai (1) tingkat kemampuan mendeskripsikan benda sebelum pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru  siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. (2) tingkat kemampuan mendeskripsikan benda sesudah pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru  siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. (3) Efektif tidaknya pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru dalam meningkatkan kemampuan mendeskripsikan benda siswa kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan teknik eksperimen semu. Adapun populasi penelitian adalah seluruh  siswa kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba tahun pelajaran 2020/2021. Populasi  tersebut berjumlah 28 orang yang  dengan teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Hasil  penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Tingkat hasil belajar mendeskripsikan benda siswa Kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba sebelum menggunakan lagu kreasi adalah rata-rata 63,31  dalam rentangan nilai 10-100 dengan kategori sedang (2) Tingkat hasil belajar mendeskripsikan benda  siswa kelas I  Kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba sesudah  menggunakan lagu kreasi adalah rata-rata 74,64 dalam rentangan nilai 10-100 dengan kategori tinggi (3) Pembelajaran menggunakan lagu kreasi guru efektif dalam meningkatkan kemampuan mendeskripsikan benda siswa  kelas I SDN 28 Bontomacinna Kabupaten Bulukumba denganm nilai t Critical two-tail (stat: 11,75686525 > t Critical two-tail: 1,703288446)  pada taraf signifikan 0,05
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信