namu wokir试点项目:bribri的复兴与学校环境中的教学混乱

Desplazamiento lingüístico y revitalización: reflexiones y metodologías emergentes Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.7476/9789978105726.0005

Federico Guevara

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摘要

本研究的目的是分析在学校环境中使用的教学方法，并分析在学校环境中使用的教学方法。= =地理= =根据美国人口普查，这个县的面积为，其中土地面积为。语言迁移与复兴:反思与新兴方法论[在线]。基多:阿比亚-亚拉出版社，2020年，第79-98页。多样性的挑战系列，第2期。ISBN: 978-9978-10-541-2。http://doi.org/10.7476/9789978105726.0005。

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El proyecto piloto Namù Wökir: revitalización del bribri versus diglosia pedagógica en el ámbito escolar

GUEVARA, F. El proyecto piloto Namù Wökir: revitalización del bribri versus diglosia pedagógica en el ámbito escolar. In: HABOUD BUMACHAR, M., SÁNCHEZ AVENDAÑO, C., and GARCÉS VELÁSQUEZ, F., eds. Desplazamiento lingüístico y revitalización: reflexiones y metodologías emergentes [online]. Quito: Editorial Abya-Yala, 2020, pp. 79-98. Desafíos en la Diversidad collection, n. 2. ISBN: 978-9978-10-541-2. http://doi.org/10.7476/9789978105726.0005.

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