ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА Я-ПОДРОСТОК, КАК ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПРИЧИН ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ

The article attempts to describe one of the ways of conducting a psychotherapeutic interview in the form of a diagnostic game. We offer to consider this way on the example of conducting the diagnostic game “I am a teenager”, which can then be used by psychologists to work with teenagers and their parents and diagnose the causes of their emotional tension. В статье предпринимается попытка описать один из способов проведения психотерапевтического интервью в виде диагностической игры. Предлагается рассмотреть данный способ на примере проведения диагностической игры "Я – подросток", которая в последующем может быть использована психологами для работы с подростками и их родителями и диагностики причин эмоционального напряжения.