- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Prosiding Seminar Nasional Inovasi dan Adopsi Teknologi (INOTEK) Pub Date : 2022-05-21 DOI:10.35969/inotek.v2i1.204

Asto Purwanto, Intan Pramesti Dewi, M. Ramdhani

{"title":"Analisis Technology Acceptance Model dalam Menjelaskan Intensi Penggunaan Sistem E-Learning ada STIE STAN-IM Bandung","authors":"Asto Purwanto, Intan Pramesti Dewi, M. Ramdhani","doi":"10.35969/inotek.v2i1.204","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kemudahan penggunaan yang dirasakan dan kegunaan yang dirasakan memiliki pengaruh pada sikap terhadap penggunaan, niat perilaku dalam penggunaan, dan penggunaan yang sebenarnya. Tujuan penelitian adalah; 1) untuk mengetahui pengaruh persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap terhadap niat menggunakan sistem e-learning, 2) untuk mengetahui pengaruh persepsi kegunaan terhadap sikap terhadap niat penggunaan sistem e-learning. 3) untuk mengetahui pengaruh persepsi kegunaan terhadap niat penggunaan sistem e-learning, 4) untuk mengetahui pengaruh sikap perilaku terhadap niat penggunaan sistem e-learning, 5) untuk menentukan pengaruh niat perilaku terhadap niat penggunaan aktual sistem e-learning, 6) Untuk mengetahui pengaruh niat perilaku terhadap niat penggunaan aktual penggunaan e-learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sehingga metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan verifikatif. Hasil pengujian validitas konstruk endogen yaitu Perceived Ease of Use (PEOU) dan konstruk endogen meliputi Perceived Usefulness (PU), Attitude Toward Using (ATU), Behavioral Intention To Use (BIUS) dan Actual Usage System (AU). Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan teknik SEM dengan AMOS, untuk pengujiannya; pengaruh persepsi kemudahan penggunaan terhadap manfaat yang dirasakan terhadap niat penggunaan sistem e-learning, pengaruh persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap terhadap niat penggunaan sistem e-learning, dampak persepsi kegunaan terhadap sikap terhadap pengaruh niat penggunaan sistem e-learning, pengaruh persepsi kegunaan dari niat perilaku penggunaan sistem e-learning, pengaruh sikap terhadap niat penggunaan sistem e-learning, pengaruh niat perilaku untuk menggunakan sistem e-learning, pengaruh niat penggunaan sistem e-learning penggunaan aktual dari niat penggunaan sistem e-learning.","PeriodicalId":422103,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional Inovasi dan Adopsi Teknologi (INOTEK)","volume":"2016 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-05-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Nasional Inovasi dan Adopsi Teknologi (INOTEK)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35969/inotek.v2i1.204","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

感知的有效性和感知的效用对态度、使用中的行为意图和实际使用有影响。研究的目的是;1)要了解使用易感知觉对态度和使用e-learning系统的意图的影响，2)了解有用感知对态度和学习系统使用态度的影响。3)了解有用的感知对使用e-learning系统的影响，4)了解行为态度对使用e-learning系统的意图的影响，5)确定行为意图对实际使用e-learning系统的影响，6)了解行为意图对实际使用e-learning系统的影响。该研究采用定量方法，因此本研究使用的数据分析方法是描述性和验证性统计。内源性内源性内源性内源性存在验证有效，包括内源性尿样、态度、态度、使用(ATU)、行为意图、使用麻醉和实际操作系统。在本研究中使用SEM技术进行测试的假设;感受到的感知易用性对福利的影响感知易用性e-learning系统使用的意图,影响对意图e-learning系统使用的态度,态度影响意图使用的用途的看法影响e-learning,影响感知系统用途使用e-learning系统行为的意图如何,对意图的态度使用e-learning系统的影响,使用e-learning系统的行为意图的影响，实际使用e-learning系统意图的影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Analisis Technology Acceptance Model dalam Menjelaskan Intensi Penggunaan Sistem E-Learning ada STIE STAN-IM Bandung

Kemudahan penggunaan yang dirasakan dan kegunaan yang dirasakan memiliki pengaruh pada sikap terhadap penggunaan, niat perilaku dalam penggunaan, dan penggunaan yang sebenarnya. Tujuan penelitian adalah; 1) untuk mengetahui pengaruh persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap terhadap niat menggunakan sistem e-learning, 2) untuk mengetahui pengaruh persepsi kegunaan terhadap sikap terhadap niat penggunaan sistem e-learning. 3) untuk mengetahui pengaruh persepsi kegunaan terhadap niat penggunaan sistem e-learning, 4) untuk mengetahui pengaruh sikap perilaku terhadap niat penggunaan sistem e-learning, 5) untuk menentukan pengaruh niat perilaku terhadap niat penggunaan aktual sistem e-learning, 6) Untuk mengetahui pengaruh niat perilaku terhadap niat penggunaan aktual penggunaan e-learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sehingga metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan verifikatif. Hasil pengujian validitas konstruk endogen yaitu Perceived Ease of Use (PEOU) dan konstruk endogen meliputi Perceived Usefulness (PU), Attitude Toward Using (ATU), Behavioral Intention To Use (BIUS) dan Actual Usage System (AU). Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan teknik SEM dengan AMOS, untuk pengujiannya; pengaruh persepsi kemudahan penggunaan terhadap manfaat yang dirasakan terhadap niat penggunaan sistem e-learning, pengaruh persepsi kemudahan penggunaan terhadap sikap terhadap niat penggunaan sistem e-learning, dampak persepsi kegunaan terhadap sikap terhadap pengaruh niat penggunaan sistem e-learning, pengaruh persepsi kegunaan dari niat perilaku penggunaan sistem e-learning, pengaruh sikap terhadap niat penggunaan sistem e-learning, pengaruh niat perilaku untuk menggunakan sistem e-learning, pengaruh niat penggunaan sistem e-learning penggunaan aktual dari niat penggunaan sistem e-learning.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Prosiding Seminar Nasional Inovasi dan Adopsi Teknologi (INOTEK)

自引率

0.00%

发文量