La professionnalisation des moniteurs de spéléologie en France (1950-1992)

Examinee a l'aide des outils d'analyse sociologique conceptualises par Pierre Bourdieu, la professionnalisation des moniteurs de speleologie apparait comme le produit d'un clivage socio-culturel et generationnel entre les nouveaux entrants dans le champ, jeunes speleologues privilegiant une conception sportive et marchande de l'offre speleologique, qu'ils souhaitent democratiser, et « vieux scientifiques », qui defendent une conception plus traditionnelle, scientifique, elitiste et desinteressee de la pratique legitime de la speleologie. La creation d'un brevet d'Etat a concretise la victoire strategique des premiers sur les seconds. Elle ne peut donc pas etre analysee simplement comme le resultat des pressions du Ministere.