{"title":"Türkiye’de Turist Rehberliği Öğretiminin Değerlendirilmesi","authors":"Saadet Pınar Temizkan, Bircan Ergün","doi":"10.34090/TURED.475325","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Amac ve Onem: Bu arastirmanin amaci Turkiye’de turist rehberligi ogretiminin degerlendirilmesidir. Bu amacla Turkiye’de turist rehberligi ogretimi veren kurumlar ve kontenjanlari incelenmistir. Turist rehberligi ogretimi veren kurumlarin ve kontenjanlarin incelenmesi Turkiye’de bu kurumlarin ihtiyaci karsilayip karsilamadiginin tespit edilmesi acisindan onemlidir. Yontem: Arastirma nitel bir literatur incelemesidir. Veri toplama yontemi olarak dokuman incelemesi kullanilmistir. On lisans ve lisans duzeyinde turist rehberligi ogretimi verileri icin Olcme Secme ve Yerlestirme Merkezi’nin (OSYM) yayinladigi tercih kilavuzlari, yuksek lisans duzeyinde turist rehberligi ogretimi verileri icin ise ilgili universitelerin internet siteleri kullanilmistir. Bulgular: Yapilan arastirma sonucu Turkiye’de turist rehberligi ogretiminin bakanlik kurslari, universitelerde onlisans, lisans ve yuksek lisans duzeylerinde verildigi belirlenmistir. Acilan kontenjanlarin yuksek oldugu gozlemlenmistir ve bu konuda bir planlama yapilmasi gerekmektedir. Ayrica turist rehberligi ogretiminin bakanlik kurslari, universitelerdeki onlisans, lisans, yuksek lisans olarak dort farkli sekilde verilmektedir. Bu durumun turist rehberligi mesleki ogretiminde standart olusturulmasinda engel teskil ettigi soylenebilir. Ozgunluk / Bilimsel Katki: Turkiye’deki turist rehberligi ogretiminin degerlendirilmesi, turist rehberi ihtiyacinin ne duzeyde karsilandiginin tespiti acisindan onemlidir. Literatur incelendiginde turist rehberligi ogretiminin kontenjanlarla birlikte incelendigi bir calismaya rastlanilmamistir.","PeriodicalId":326381,"journal":{"name":"Turist Rehberliği Dergisi (TURED)","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Turist Rehberliği Dergisi (TURED)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34090/TURED.475325","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Amac ve Onem: Bu arastirmanin amaci Turkiye’de turist rehberligi ogretiminin degerlendirilmesidir. Bu amacla Turkiye’de turist rehberligi ogretimi veren kurumlar ve kontenjanlari incelenmistir. Turist rehberligi ogretimi veren kurumlarin ve kontenjanlarin incelenmesi Turkiye’de bu kurumlarin ihtiyaci karsilayip karsilamadiginin tespit edilmesi acisindan onemlidir. Yontem: Arastirma nitel bir literatur incelemesidir. Veri toplama yontemi olarak dokuman incelemesi kullanilmistir. On lisans ve lisans duzeyinde turist rehberligi ogretimi verileri icin Olcme Secme ve Yerlestirme Merkezi’nin (OSYM) yayinladigi tercih kilavuzlari, yuksek lisans duzeyinde turist rehberligi ogretimi verileri icin ise ilgili universitelerin internet siteleri kullanilmistir. Bulgular: Yapilan arastirma sonucu Turkiye’de turist rehberligi ogretiminin bakanlik kurslari, universitelerde onlisans, lisans ve yuksek lisans duzeylerinde verildigi belirlenmistir. Acilan kontenjanlarin yuksek oldugu gozlemlenmistir ve bu konuda bir planlama yapilmasi gerekmektedir. Ayrica turist rehberligi ogretiminin bakanlik kurslari, universitelerdeki onlisans, lisans, yuksek lisans olarak dort farkli sekilde verilmektedir. Bu durumun turist rehberligi mesleki ogretiminde standart olusturulmasinda engel teskil ettigi soylenebilir. Ozgunluk / Bilimsel Katki: Turkiye’deki turist rehberligi ogretiminin degerlendirilmesi, turist rehberi ihtiyacinin ne duzeyde karsilandiginin tespiti acisindan onemlidir. Literatur incelendiginde turist rehberligi ogretiminin kontenjanlarla birlikte incelendigi bir calismaya rastlanilmamistir.