Saadet Pınar Temizkan, Bircan Ergün
{"title":"Türkiye’de Turist Rehberliği Öğretiminin Değerlendirilmesi","authors":"Saadet Pınar Temizkan, Bircan Ergün","doi":"10.34090/TURED.475325","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Amac ve Onem: Bu arastirmanin amaci Turkiye’de turist rehberligi ogretiminin degerlendirilmesidir. Bu amacla Turkiye’de turist rehberligi ogretimi veren kurumlar ve kontenjanlari incelenmistir. Turist rehberligi ogretimi veren kurumlarin ve kontenjanlarin incelenmesi Turkiye’de bu kurumlarin ihtiyaci karsilayip karsilamadiginin tespit edilmesi acisindan onemlidir. Yontem: Arastirma nitel bir literatur incelemesidir. Veri toplama yontemi olarak dokuman incelemesi kullanilmistir. On lisans ve lisans duzeyinde turist rehberligi ogretimi verileri icin Olcme Secme ve Yerlestirme Merkezi’nin (OSYM) yayinladigi tercih kilavuzlari, yuksek lisans duzeyinde turist rehberligi ogretimi verileri icin ise ilgili universitelerin internet siteleri kullanilmistir. Bulgular: Yapilan arastirma sonucu Turkiye’de turist rehberligi ogretiminin bakanlik kurslari, universitelerde onlisans, lisans ve yuksek lisans duzeylerinde verildigi belirlenmistir. Acilan kontenjanlarin yuksek oldugu gozlemlenmistir ve bu konuda bir planlama yapilmasi gerekmektedir. Ayrica turist rehberligi ogretiminin bakanlik kurslari, universitelerdeki onlisans, lisans, yuksek lisans olarak dort farkli sekilde verilmektedir. Bu durumun turist rehberligi mesleki ogretiminde standart olusturulmasinda engel teskil ettigi soylenebilir. Ozgunluk / Bilimsel Katki: Turkiye’deki turist rehberligi ogretiminin degerlendirilmesi, turist rehberi ihtiyacinin ne duzeyde karsilandiginin tespiti acisindan onemlidir. Literatur incelendiginde turist rehberligi ogretiminin kontenjanlarla birlikte incelendigi bir calismaya rastlanilmamistir.","PeriodicalId":326381,"journal":{"name":"Turist Rehberliği Dergisi (TURED)","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Turist Rehberliği Dergisi (TURED)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34090/TURED.475325","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 5

摘要

目的和重要性:本研究旨在评估土耳其的导游教育。为此,对土耳其提供导游教育的机构及其配额进行了分析。对提供导游教育的机构和配额进行审查,对于确定这些机构是否满足土耳其的需求非常重要。研究方法:本研究为定性文献综述。文献分析被用作数据收集方法。评估、遴选和安置中心(OSYM)发布的偏好指南被用于收集本科和学士阶段导游教育的数据,相关大学的网站被用于收集研究生阶段导游教育的数据。研究结果:研究结果表明,土耳其的导游教育是由部委课程、大学提供的本科、研究生和研究生教育。据观察,开设的名额较多,应在这方面做出规划。此外,旅游指南教育以四种不同的方式提供:部委课程、大学本科、研究生、本科和研究生学位。可以说,这种情况阻碍了导游职业教育标准的建立。原创性/科学贡献:对土耳其导游教育的评估对于确定导游需求的满足程度非常重要。在查阅的文献中,还没有将导游教育与配额一起分析的研究。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Türkiye’de Turist Rehberliği Öğretiminin Değerlendirilmesi
Amac ve Onem: Bu arastirmanin amaci Turkiye’de turist rehberligi ogretiminin degerlendirilmesidir. Bu amacla Turkiye’de turist rehberligi ogretimi veren kurumlar ve kontenjanlari incelenmistir. Turist rehberligi ogretimi veren kurumlarin ve kontenjanlarin incelenmesi Turkiye’de bu kurumlarin ihtiyaci karsilayip karsilamadiginin tespit edilmesi acisindan onemlidir. Yontem: Arastirma nitel bir literatur incelemesidir. Veri toplama yontemi olarak dokuman incelemesi kullanilmistir. On lisans ve lisans duzeyinde turist rehberligi ogretimi verileri icin Olcme Secme ve Yerlestirme Merkezi’nin (OSYM) yayinladigi tercih kilavuzlari, yuksek lisans duzeyinde turist rehberligi ogretimi verileri icin ise ilgili universitelerin internet siteleri kullanilmistir. Bulgular: Yapilan arastirma sonucu Turkiye’de turist rehberligi ogretiminin bakanlik kurslari, universitelerde onlisans, lisans ve yuksek lisans duzeylerinde verildigi belirlenmistir. Acilan kontenjanlarin yuksek oldugu gozlemlenmistir ve bu konuda bir planlama yapilmasi gerekmektedir. Ayrica turist rehberligi ogretiminin bakanlik kurslari, universitelerdeki onlisans, lisans, yuksek lisans olarak dort farkli sekilde verilmektedir. Bu durumun turist rehberligi mesleki ogretiminde standart olusturulmasinda engel teskil ettigi soylenebilir. Ozgunluk / Bilimsel Katki: Turkiye’deki turist rehberligi ogretiminin degerlendirilmesi, turist rehberi ihtiyacinin ne duzeyde karsilandiginin tespiti acisindan onemlidir. Literatur incelendiginde turist rehberligi ogretiminin kontenjanlarla birlikte incelendigi bir calismaya rastlanilmamistir.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信