心理健康素养:什么是心理健康素养?为什么要促进心理健康素养?

Ilaria Montagni
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摘要

心理健康素养起源于更“一般”的健康素养,特别关注心理健康。它的第一个定义是由Anthony Jorm在1997年提出的,它使用了一种医学化的方法,因为它指的是关于心理健康问题的知识和信念,有助于识别、管理或预防这些问题。后来,在2014年至2016年期间,斯坦·库彻(Stan Kutcher)加入了促进心理健康的概念,他介绍了弹性和积极心理学的概念。因此,心理健康素养被定义为心理健康的一个可改变的决定因素,有几个衡量标准。目前最全面的是o ' connor & casey心理健康素养量表,也用法语进行了验证。在"心理健康急救"方案的基础上,最近在法国评估并启动了提高心理健康素养的各种干预措施。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Littératie en santé mentale : de quoi s’agit-il et pourquoi la promouvoir ?
La littératie en santé mentale trouve son origine dans la littératie en santé plus « générale » avec un focus spécifique sur le bien-être mental. Sa première définition, en 1997 par Anthony Jorm, utilise une approche médicalisée car elle se réfère à la connaissance et aux croyances sur les problèmes de santé mentale qui favorisent leur identification, gestion ou prévention. Plus tard, entre 2014 et 2016, le concept de promotion de la santé mentale est ajouté par Stan Kutcher qui introduit les notions de résilience et de psychologie positive. Ainsi, la littératie en santé mentale est définie comme un déterminant modifiable de la santé mentale dont il existe plusieurs échelles de mesure. La plus complète, à présent, est la Mental Health Literacy Scale de O’Connor&Casey validée aussi en français. À partir du programme « Premiers secours en santé mentale », diverses interventions pour améliorer la littératie en santé mentale ont été évaluées et initiées récemment en France.
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