可穿戴计算教学与实践视角

Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC) Pub Date : 2018-10-22 DOI:10.5753/IHC.2018.4212

Saul Delabrida

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摘要

可穿戴计算为hci评估带来了新的专业形象和新方面。这是由于这一领域对以用户为中心的设计的需求。考虑到这一点，在米纳斯吉拉斯的一所联邦大学的计算机科学本科课程中提出了一门可穿戴计算学科。本文从实践的角度报告了该学科的应用经验。从报告的经验，作者鼓励和邀请同事重新思考教学方法和评估支持的技术人工制品。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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Ensino de Computação Vestível com uma Perspectiva Prática

Computação vestível traz um novo perfil de profissional e novos aspectos para avaliação de IHC. Isso ocorre devido a demanda desta área relacionada à design centrado ao usuário. Pensando nisso, foi proposta uma disciplina de computação vestível para o curso de graduação em Ciência da Computação de uma universidade federal no interior de Minas Gerais. Este artigo reporta a experiência da aplicação da disciplina sobre um aspecto prático. A partir da experiência reportada o autor instiga e convida os colegas a repensar métodos de ensino e avaliação com suporte de artefatos tecnológicos.

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Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC)

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