循环逻辑板:不插电计算的教学建议

Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019) Pub Date : 2019-11-11 DOI:10.5753/cbie.wie.2019.628

Ruan Barroso, A. Santos, V. Machado

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摘要

循环:逻辑板被认为是一种游戏化的教学方案，可以以跨学科和有趣的方式让孩子们进入计算机和编程的世界。我们从内容的教学转换和复杂概念的重新定义出发，运用计算思维的主要概念。

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Loop - Tabuleiro Lógico: uma proposta de ensino com Computação Desplugada

Loop: tabuleiro lógico foi pensado como uma proposta de ensino gamificado que pudesse inserir as crianças no mundo da computação e da programação de uma forma interdisciplinar e lúdica. Trabalha-se com os principais conceitos do pensamento computacional a partir da transposição didática de conteúdos e ressignificação de conceitos complexos.

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