对阿拉伯联合酋长国沙迦私立大学抽样学术领导人的调查和分析研究，在实现高等教育质量方面的领导作用

Academic Journal of Nawroz University Pub Date : 2023-08-19 DOI:10.25007/ajnu.v12n3a1536

Ajeen Arif Ahmad, Hikmat Rasheed Sultan

{"title":"对阿拉伯联合酋长国沙迦私立大学抽样学术领导人的调查和分析研究，在实现高等教育质量方面的领导作用","authors":"Ajeen Arif Ahmad, Hikmat Rasheed Sultan","doi":"10.25007/ajnu.v12n3a1536","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يسعى هذا البحث الى كشف طبيعة دور المقدرات الريادية في تحقيق أبعاد جودة التعليم العالي من خلال استطلاع آراء عينة من القيادات الإدارية والعلمية في جامعات (الشارقة، الامريكية في الشارقة، كلية الأفق الجامعية) في إمارة الشارقة في دولة الامارات العربية المتحدة. وقدم البحث أطار نظري للمقدرات الريادية بوصفه متغيراً مستقلاً وجودة التعليم العالي بوصفه متغيراً معتمداً، كما قدم البحث أطار ميداني يستهدف طبيعة العلاقة والأثر بين ابعاد المتغيرات المبحوثة، وهو ما دفع الى تصميم أنموذج افتراضي يتضمن مجموعة من الفرضيات الرئيسة التي تم اختبارها من خلال استخدام عدد من وسائل التحليل الاحصائي التي تم جمعها من (79) استمارة من القيادات الإدارية والعلمية في الجامعات المبحوثة.","PeriodicalId":303943,"journal":{"name":"Academic Journal of Nawroz University","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"دور المقدرات الريادية في تحقيق ابعاد جودة التعليم العالي دراسة استطلاعية وتحليلية لآراء عينة من القيادات الأكاديمية في الجامعات الخاصة في إمارة الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة\",\"authors\":\"Ajeen Arif Ahmad, Hikmat Rasheed Sultan\",\"doi\":\"10.25007/ajnu.v12n3a1536\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"يسعى هذا البحث الى كشف طبيعة دور المقدرات الريادية في تحقيق أبعاد جودة التعليم العالي من خلال استطلاع آراء عينة من القيادات الإدارية والعلمية في جامعات (الشارقة، الامريكية في الشارقة، كلية الأفق الجامعية) في إمارة الشارقة في دولة الامارات العربية المتحدة. وقدم البحث أطار نظري للمقدرات الريادية بوصفه متغيراً مستقلاً وجودة التعليم العالي بوصفه متغيراً معتمداً، كما قدم البحث أطار ميداني يستهدف طبيعة العلاقة والأثر بين ابعاد المتغيرات المبحوثة، وهو ما دفع الى تصميم أنموذج افتراضي يتضمن مجموعة من الفرضيات الرئيسة التي تم اختبارها من خلال استخدام عدد من وسائل التحليل الاحصائي التي تم جمعها من (79) استمارة من القيادات الإدارية والعلمية في الجامعات المبحوثة.\",\"PeriodicalId\":303943,\"journal\":{\"name\":\"Academic Journal of Nawroz University\",\"volume\":\"4 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-08-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Academic Journal of Nawroz University\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25007/ajnu.v12n3a1536\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Academic Journal of Nawroz University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25007/ajnu.v12n3a1536","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这项研究旨在通过阿拉伯联合酋长国沙迦酋长国(沙迦、美国沙迦、“地平线”大学)大学管理和科研领导人抽样调查，揭示高等教育质量的领导能力的性质。研究提供了关于领导能力作为一个独立变量和高等教育作为一个认可变量的质量的理论框架，并提供了一个实地框架，目的是研究研究的变量之间的关系和影响的性质，因此设计了一个虚拟模型，其中包括一系列主要假设，这些假设是利用从所研究的大学的79份行政和科学领导表中收集的一些统计分析工具测试的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

دور المقدرات الريادية في تحقيق ابعاد جودة التعليم العالي دراسة استطلاعية وتحليلية لآراء عينة من القيادات الأكاديمية في الجامعات الخاصة في إمارة الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة

يسعى هذا البحث الى كشف طبيعة دور المقدرات الريادية في تحقيق أبعاد جودة التعليم العالي من خلال استطلاع آراء عينة من القيادات الإدارية والعلمية في جامعات (الشارقة، الامريكية في الشارقة، كلية الأفق الجامعية) في إمارة الشارقة في دولة الامارات العربية المتحدة. وقدم البحث أطار نظري للمقدرات الريادية بوصفه متغيراً مستقلاً وجودة التعليم العالي بوصفه متغيراً معتمداً، كما قدم البحث أطار ميداني يستهدف طبيعة العلاقة والأثر بين ابعاد المتغيرات المبحوثة، وهو ما دفع الى تصميم أنموذج افتراضي يتضمن مجموعة من الفرضيات الرئيسة التي تم اختبارها من خلال استخدام عدد من وسائل التحليل الاحصائي التي تم جمعها من (79) استمارة من القيادات الإدارية والعلمية في الجامعات المبحوثة.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Academic Journal of Nawroz University

自引率

0.00%

发文量