{"title":"从教育机构成员的角度来看，道德领导及其与职能指示和大学科科长工作业绩质量的关系","authors":"عبد كاطع سموم","doi":"10.31185/.vol18.iss52.319","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"مستخلص البحث: \nأهداف البحث: يهدف البحث التعرف على ما يلي : \n1- ما مستوى القيادة الأخلاقية لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية؟ \n2- ما مستوى النميمة الادارية لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية ؟ \n3- ما مستوى الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية ؟ \n4- ما مستوى العلاقة بين القيادة الأخلاقية والنميمة الوظيفية والأداء الوظيفي. \n5- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الدراسة الثلاثة حسب ( النوع – ذكر ،أنثى )( سنوات الخدمة (5-10 سنوات ،اكثر من 10 سنوات ) \nتكمن أهمية البحث في أن مدى التزام القائد التربوي بأخلاقيات المهنة يعد عاملاً مهما ورئيساً في المؤسسات التربوية وتعزيز إنتاجيتها، اذا أن أخلاقيات القائد تقودة إلى بذل الجهد وتأدية العمل وتحمل المسؤولية ويعد رئيس القسم قائد تربوي مكلف بأداء الأعباء الوظيفية في الكلية ويساعده أعضاء الهيئة التدريسية لينتج من طريق ذلك صياغة شخصية علمية قوية سليمة تتمتع بالخلق القويم وتترسخ فيها القيم السامية لذا فان رئيس القسم له الدور الكبير في إصلاح القسم العلمي أو إفساده ( الهندي ، 2013 :27)","PeriodicalId":403257,"journal":{"name":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالوشاية الوظيفية وجودة الأداء الوظيفي لدى رؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية\",\"authors\":\"عبد كاطع سموم\",\"doi\":\"10.31185/.vol18.iss52.319\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"مستخلص البحث: \\nأهداف البحث: يهدف البحث التعرف على ما يلي : \\n1- ما مستوى القيادة الأخلاقية لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية؟ \\n2- ما مستوى النميمة الادارية لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية ؟ \\n3- ما مستوى الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية ؟ \\n4- ما مستوى العلاقة بين القيادة الأخلاقية والنميمة الوظيفية والأداء الوظيفي. \\n5- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الدراسة الثلاثة حسب ( النوع – ذكر ،أنثى )( سنوات الخدمة (5-10 سنوات ،اكثر من 10 سنوات ) \\nتكمن أهمية البحث في أن مدى التزام القائد التربوي بأخلاقيات المهنة يعد عاملاً مهما ورئيساً في المؤسسات التربوية وتعزيز إنتاجيتها، اذا أن أخلاقيات القائد تقودة إلى بذل الجهد وتأدية العمل وتحمل المسؤولية ويعد رئيس القسم قائد تربوي مكلف بأداء الأعباء الوظيفية في الكلية ويساعده أعضاء الهيئة التدريسية لينتج من طريق ذلك صياغة شخصية علمية قوية سليمة تتمتع بالخلق القويم وتترسخ فيها القيم السامية لذا فان رئيس القسم له الدور الكبير في إصلاح القسم العلمي أو إفساده ( الهندي ، 2013 :27)\",\"PeriodicalId\":403257,\"journal\":{\"name\":\"مجلة واسط للعلوم الانسانية\",\"volume\":\"4 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة واسط للعلوم الانسانية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss52.319\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة واسط للعلوم الانسانية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31185/.vol18.iss52.319","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالوشاية الوظيفية وجودة الأداء الوظيفي لدى رؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
مستخلص البحث:
أهداف البحث: يهدف البحث التعرف على ما يلي :
1- ما مستوى القيادة الأخلاقية لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية؟
2- ما مستوى النميمة الادارية لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية ؟
3- ما مستوى الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام العلمية في الجامعة المستنصرية ؟
4- ما مستوى العلاقة بين القيادة الأخلاقية والنميمة الوظيفية والأداء الوظيفي.
5- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الدراسة الثلاثة حسب ( النوع – ذكر ،أنثى )( سنوات الخدمة (5-10 سنوات ،اكثر من 10 سنوات )
تكمن أهمية البحث في أن مدى التزام القائد التربوي بأخلاقيات المهنة يعد عاملاً مهما ورئيساً في المؤسسات التربوية وتعزيز إنتاجيتها، اذا أن أخلاقيات القائد تقودة إلى بذل الجهد وتأدية العمل وتحمل المسؤولية ويعد رئيس القسم قائد تربوي مكلف بأداء الأعباء الوظيفية في الكلية ويساعده أعضاء الهيئة التدريسية لينتج من طريق ذلك صياغة شخصية علمية قوية سليمة تتمتع بالخلق القويم وتترسخ فيها القيم السامية لذا فان رئيس القسم له الدور الكبير في إصلاح القسم العلمي أو إفساده ( الهندي ، 2013 :27)
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
