环境教育:改善巴西巴伊亚州费拉德桑塔纳新奥里藏特社区生活质量的另一种选择

Uiara Catharina Soares e Silva, Grênivel Mota da Costa, Antonio Gomes da Costa Neto, Solange Maria Costa Amorim
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摘要

本研究的主要目的是评估巴伊亚州费拉德桑塔纳新奥里藏特社区的平多巴泻湖污染的环境意识。研究区域的特点是实地访问,通过对居民的非正式和随机访谈和实证观察,确定社区认为对他们的日常生活更重要的问题和潜力。从访谈中可以推断,Lagoa da Pindoba污染严重,是当地居民和UEFS本身沉积的垃圾、污水和其他废物的仓库。我们还可以收集到,大多数孩子在他们的学校(唯一的地方)没有得到指示,他们不应该以任何方式使用Lagoa da Pindoba的水,他们也没有得到管理和环境教育的概念。最后,很明显,需要实施环境教育项目,以形成批判性思维,反思性思维,能够分析自然和社会现实的复杂关系,在环境中行动,允许建设一个更公平和平等的世界。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Educação ambiental: uma alternativa para a melhoria da qualidade de vida da comunidade do Bairro Novo Horizonte, Feira de Santana, Bahia, Brasil
O presente trabalho tem como objetivo principal a avaliação da conscientização ambiental acerca da poluição da Lagoa da Pindoba da comunidade do Bairro Novo Horizonte, Feira de Santana, Bahia. A área de estudo foi caracterizada através de visitas in loco, sendo feita a identificação dos problemas e potenciais que a comunidade considera de maior importância para o seu cotidiano através de entrevistas informais e aleatórias com os moradores e da observação empírica. A partir da realização das entrevistas, pôde-se inferir que a Lagoa da Pindoba encontra-se altamente poluída, sendo celeiro de lixo, esgoto e outros resíduos depositados tanto pelos moradores locais como pela própria UEFS. Pôde-se coligir também que a maioria das crianças não recebe instruções em sua escola (a única local) de que não devem fazer uso, de qualquer espécie, das águas da Lagoa da Pindoba e que, tampouco, recebem noções do manejo e educação ambiental. Finalmente, torna-se evidente a necessidade de implantação de programas de Educação Ambiental voltados à formação de um pensamento crítico, reflexivo, capaz de analisar as complexas relações da realidade natural e social para atuar no ambiente permitindo a construção de um mundo mais justo e igualitário.
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