{"title":"“体育”:鲁伊·巴博萨在巴西学校教育项目中的小学教育改革项目","authors":"A. M. Rocha","doi":"10.36453/cefe.2023.30502","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"OBJETIVO: O objetivo do texto é discutir as convergências do Projeto de Reforma e Pareceres de Rui Barbosa nos discursos e práticas da Educação Física nos programas de ensino do Colégio São Luís de Itu (1880 – 1918), College Mackenzie – Escola Americana (1890 – 1918) e do Collegio Modelo Inglez -The Anglo Brazilian School (1890 – 1917).DESENVOLVIMENTO: A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e documental, a exemplo das “Obras Completas de Rui Barbosa e de periódicos do período histórico do recorte da pesquisa. A documentação revisitada revela as influências e vivências que se prolongam nos programas escolares, em particular, da educação do corpo nos estabelecimentos de ensino, que incorporaram a Educação Física escolar pela ginástica, instrução militar e esporte no programa escolar de distintos estabelecimentos e que, talvez, por combinação, sobreposição e/ou mimetismo influenciaram na escolha da prática esportiva, a exemplo do futebol, ao invés do cricket, como forma de atrair os pais de alunos motivados pela livre concorrência naquele contexto na formação do homem moderno.CONCLUSÃO: As fronteiras entre o Projeto de Rui Barbosa e o ideário educacional das referidas instituições educacionais cruzam-se na fragilidade dos limites sociais e no compartilhamento da Educação Física nos programas de ensino.","PeriodicalId":122099,"journal":{"name":"Caderno de Educação Física e Esporte","volume":"130 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"“Da Educação Física”: o projeto de reforma do ensino primário de Rui Barbosa nos programas de ensino de colégios brasileiros\",\"authors\":\"A. M. Rocha\",\"doi\":\"10.36453/cefe.2023.30502\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"OBJETIVO: O objetivo do texto é discutir as convergências do Projeto de Reforma e Pareceres de Rui Barbosa nos discursos e práticas da Educação Física nos programas de ensino do Colégio São Luís de Itu (1880 – 1918), College Mackenzie – Escola Americana (1890 – 1918) e do Collegio Modelo Inglez -The Anglo Brazilian School (1890 – 1917).DESENVOLVIMENTO: A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e documental, a exemplo das “Obras Completas de Rui Barbosa e de periódicos do período histórico do recorte da pesquisa. A documentação revisitada revela as influências e vivências que se prolongam nos programas escolares, em particular, da educação do corpo nos estabelecimentos de ensino, que incorporaram a Educação Física escolar pela ginástica, instrução militar e esporte no programa escolar de distintos estabelecimentos e que, talvez, por combinação, sobreposição e/ou mimetismo influenciaram na escolha da prática esportiva, a exemplo do futebol, ao invés do cricket, como forma de atrair os pais de alunos motivados pela livre concorrência naquele contexto na formação do homem moderno.CONCLUSÃO: As fronteiras entre o Projeto de Rui Barbosa e o ideário educacional das referidas instituições educacionais cruzam-se na fragilidade dos limites sociais e no compartilhamento da Educação Física nos programas de ensino.\",\"PeriodicalId\":122099,\"journal\":{\"name\":\"Caderno de Educação Física e Esporte\",\"volume\":\"130 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Caderno de Educação Física e Esporte\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36453/cefe.2023.30502\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Caderno de Educação Física e Esporte","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36453/cefe.2023.30502","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
“Da Educação Física”: o projeto de reforma do ensino primário de Rui Barbosa nos programas de ensino de colégios brasileiros
OBJETIVO: O objetivo do texto é discutir as convergências do Projeto de Reforma e Pareceres de Rui Barbosa nos discursos e práticas da Educação Física nos programas de ensino do Colégio São Luís de Itu (1880 – 1918), College Mackenzie – Escola Americana (1890 – 1918) e do Collegio Modelo Inglez -The Anglo Brazilian School (1890 – 1917).DESENVOLVIMENTO: A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e documental, a exemplo das “Obras Completas de Rui Barbosa e de periódicos do período histórico do recorte da pesquisa. A documentação revisitada revela as influências e vivências que se prolongam nos programas escolares, em particular, da educação do corpo nos estabelecimentos de ensino, que incorporaram a Educação Física escolar pela ginástica, instrução militar e esporte no programa escolar de distintos estabelecimentos e que, talvez, por combinação, sobreposição e/ou mimetismo influenciaram na escolha da prática esportiva, a exemplo do futebol, ao invés do cricket, como forma de atrair os pais de alunos motivados pela livre concorrência naquele contexto na formação do homem moderno.CONCLUSÃO: As fronteiras entre o Projeto de Rui Barbosa e o ideário educacional das referidas instituições educacionais cruzam-se na fragilidade dos limites sociais e no compartilhamento da Educação Física nos programas de ensino.