Nadzifah Nadzifah, Suprih Widodo, Nuur Wachid Abdul Majid
{"title":"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN BUAH DENGAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN METODE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE","authors":"Nadzifah Nadzifah, Suprih Widodo, Nuur Wachid Abdul Majid","doi":"10.46764/teknimedia.v3i1.56","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Masa pandemi Covid-19 yang berlangsung saat ini menyebabkan kegiatan pembelajaran dilakukan dirumah masing-masing secara daring, tak terkecuali pada pembelajaran anak usia dini. Kegiatan belajar yang dilakukan dirumah cenderung terbatas karena tidak semua orang tua memiliki media pembelajaran yang menarik dan bervariatif. Hal ini menyebabkan motivasi dan semangat anak usia dini cenderung menurun. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pembelajaran yang menarik. Pada penelitian ini akan dilakukan pengembangan aplikasi media pembelajaran pengenalan buah dengan menggunakan teknologi Augmented Reality. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat media pembelajaran interaktif dengan Teknologi Augmented Reality sub materi pengenalan buah pada Pendidikan Anak Usia Dini. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan enam tahapan yaitu: konsep (Concept), perancangan (Design), pengumpulan bahan (Material Collecting), pembuatan (Assembly), pengujian (Testing), dan distribusi (Distribution) yang dilaksanakan di daerah Karangmalang, Indramayu. Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah aplikasi media pembelajaran dapat membantu proses pembelajaran anak usia dini dalam mengenal dan mengetahui manfaatnya bagi tubuh. Pengujian aplikasi menggunakan blackbox testing dengan hasil seluruh indikator termasuk dalam kategori baik dan menggunakan pengujian SUS dengan hasil rata-rata skor SUS yaitu 81. Hasil rata-rata ini menunjukkan bahwa tingkat usability sistem termasuk kategori “excellent” atau “baik sekali”.","PeriodicalId":299601,"journal":{"name":"TEKNIMEDIA: Teknologi Informasi dan Multimedia","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TEKNIMEDIA: Teknologi Informasi dan Multimedia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46764/teknimedia.v3i1.56","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

目前正在进行的Covid-19大流行使得在线学习活动在每个家庭中都有体现,在幼儿学习中也没有例外。家庭学习活动往往受到限制,因为并不是所有的父母都有吸引人的、多样化的学习媒介。这使得幼儿的动力和精神往往受到抑制。因此,它需要一种吸引人的学习媒介。在本研究中,将通过增强现实技术开发水果引入媒体学习应用程序。本研究的目的是利用增强现实现实背景的技术创建互动学习媒介,并将水果引入儿童早期教育的材料。该研究采用了六阶段的多媒体开发生命周期:概念、设计、收集材料、汇编、测试和分销等概念。本研究的预期好处是学习媒体应用可以帮助幼儿在学习过程中了解和了解对身体的好处。用黑匣子来看测试应用程序测试结果整个指标包括良好的范畴,用鞋子测试平均成绩鞋子就是81。这个平均结果显示,usability水平类别包括系统“优秀”或“很好”。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN BUAH DENGAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN METODE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE
Masa pandemi Covid-19 yang berlangsung saat ini menyebabkan kegiatan pembelajaran dilakukan dirumah masing-masing secara daring, tak terkecuali pada pembelajaran anak usia dini. Kegiatan belajar yang dilakukan dirumah cenderung terbatas karena tidak semua orang tua memiliki media pembelajaran yang menarik dan bervariatif. Hal ini menyebabkan motivasi dan semangat anak usia dini cenderung menurun. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pembelajaran yang menarik. Pada penelitian ini akan dilakukan pengembangan aplikasi media pembelajaran pengenalan buah dengan menggunakan teknologi Augmented Reality. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat media pembelajaran interaktif dengan Teknologi Augmented Reality sub materi pengenalan buah pada Pendidikan Anak Usia Dini. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan enam tahapan yaitu: konsep (Concept), perancangan (Design), pengumpulan bahan (Material Collecting), pembuatan (Assembly), pengujian (Testing), dan distribusi (Distribution) yang dilaksanakan di daerah Karangmalang, Indramayu. Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah aplikasi media pembelajaran dapat membantu proses pembelajaran anak usia dini dalam mengenal dan mengetahui manfaatnya bagi tubuh. Pengujian aplikasi menggunakan blackbox testing dengan hasil seluruh indikator termasuk dalam kategori baik dan menggunakan pengujian SUS dengan hasil rata-rata skor SUS yaitu 81. Hasil rata-rata ini menunjukkan bahwa tingkat usability sistem termasuk kategori “excellent” atau “baik sekali”.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信