Covid-19大流行期间测验媒体的有效性

Tarisa Arianda, Diniatul Mas’ula, Iga Femelia, M. Mukhlis
{"title":"Covid-19大流行期间测验媒体的有效性","authors":"Tarisa Arianda, Diniatul Mas’ula, Iga Femelia, M. Mukhlis","doi":"10.35719/aritmatika.v2i2.63","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas media Quiziz dalam pembelajaran matematika khususnya pembelajaran yang berbasis online. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sample tiga sekolah dimana setiap sekolah diambil tiga kelas yang mempunyai kemampuan rata-rata yang berbeda. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 1 kelas di SMA N Balung yang mengalami kendala dalam menyelesaikan masalah matematika, 3 kelas dari SMA N Ambulu dan MAN 3 Banyuwangi tidak mengalami kendala dalam menyelesaikan masalah matematika. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan  media Quiziz efektif untuk membantu mengatasi masalah matematika di masa pembelajaran berbasis online dan mempermudah guru dalam proses evaluasi.","PeriodicalId":162484,"journal":{"name":"ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika","volume":"408 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Efektifitas Media Quiz di Masa Pandemi Covid-19\",\"authors\":\"Tarisa Arianda, Diniatul Mas’ula, Iga Femelia, M. Mukhlis\",\"doi\":\"10.35719/aritmatika.v2i2.63\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas media Quiziz dalam pembelajaran matematika khususnya pembelajaran yang berbasis online. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sample tiga sekolah dimana setiap sekolah diambil tiga kelas yang mempunyai kemampuan rata-rata yang berbeda. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 1 kelas di SMA N Balung yang mengalami kendala dalam menyelesaikan masalah matematika, 3 kelas dari SMA N Ambulu dan MAN 3 Banyuwangi tidak mengalami kendala dalam menyelesaikan masalah matematika. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan  media Quiziz efektif untuk membantu mengatasi masalah matematika di masa pembelajaran berbasis online dan mempermudah guru dalam proses evaluasi.\",\"PeriodicalId\":162484,\"journal\":{\"name\":\"ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika\",\"volume\":\"408 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35719/aritmatika.v2i2.63\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35719/aritmatika.v2i2.63","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究的目的是了解Quiziz媒体在数学学习中的有效性,尤其是在线学习。本研究方法采用一种定性描述性方法,采用三所学校的样本,每所学校由三所具有不同平均技能的班级组成。研究表明,在N - Balung高中有一个班在数学问题上遇到了障碍,在N - amhairy高中有三个班,在解决数学问题时没有遇到障碍。根据这项研究的结果,可以得出结论,Quiziz媒体有效地帮助解决基于在线学习的数学问题,并使教师更容易在评估过程中发挥作用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Efektifitas Media Quiz di Masa Pandemi Covid-19
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas media Quiziz dalam pembelajaran matematika khususnya pembelajaran yang berbasis online. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sample tiga sekolah dimana setiap sekolah diambil tiga kelas yang mempunyai kemampuan rata-rata yang berbeda. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 1 kelas di SMA N Balung yang mengalami kendala dalam menyelesaikan masalah matematika, 3 kelas dari SMA N Ambulu dan MAN 3 Banyuwangi tidak mengalami kendala dalam menyelesaikan masalah matematika. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan  media Quiziz efektif untuk membantu mengatasi masalah matematika di masa pembelajaran berbasis online dan mempermudah guru dalam proses evaluasi.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信