{"title":"乌兹别克斯坦教育政策与现代化阶段","authors":"J. Nasiba","doi":"10.54952/dhr.2022.98.63.044","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This article is devoted to the educational policy of Uzbekistan and the ongoing reforms in this area. Normative documents in the field of higher education, laws, decrees and the essence of the concept of education development are analyzed. The existing problems in this area of higher education are also scientifically justified.\n Мақолада Ўзбекистоннинг таълим соҳасидаги давлат сиёсати ва ушбу йўналишда амалга оширилаётган ислоҳотлар ёритилган. Олий таълим тизимидаги меъёрий ҳужжатлар: қонунлар, фармонлар ва Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясининг аҳамияти ва моҳияти таҳлил қилинган. Шунингдек, мамлакатимиз олий таълим тизимида мавжуд муаммолар илмий жиҳатдан асослаб берилган.\n Статья посвящена образовательной политике Узбекистана и проводимым реформам в этой области. Проанализированы нормативные документы, регламентирующие сферу высшего образования, законы, указы и суть концепции развития образования, а также существующие проблемы в этой области.","PeriodicalId":294452,"journal":{"name":"DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"EDUCATION POLICY AND MODERNIZATION STAGE IN UZBEKISTAN\",\"authors\":\"J. Nasiba\",\"doi\":\"10.54952/dhr.2022.98.63.044\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"This article is devoted to the educational policy of Uzbekistan and the ongoing reforms in this area. Normative documents in the field of higher education, laws, decrees and the essence of the concept of education development are analyzed. The existing problems in this area of higher education are also scientifically justified.\\n Мақолада Ўзбекистоннинг таълим соҳасидаги давлат сиёсати ва ушбу йўналишда амалга оширилаётган ислоҳотлар ёритилган. Олий таълим тизимидаги меъёрий ҳужжатлар: қонунлар, фармонлар ва Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясининг аҳамияти ва моҳияти таҳлил қилинган. Шунингдек, мамлакатимиз олий таълим тизимида мавжуд муаммолар илмий жиҳатдан асослаб берилган.\\n Статья посвящена образовательной политике Узбекистана и проводимым реформам в этой области. Проанализированы нормативные документы, регламентирующие сферу высшего образования, законы, указы и суть концепции развития образования, а также существующие проблемы в этой области.\",\"PeriodicalId\":294452,\"journal\":{\"name\":\"DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS\",\"volume\":\"62 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-09-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54952/dhr.2022.98.63.044\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54952/dhr.2022.98.63.044","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本文专门论述乌兹别克斯坦的教育政策和该领域正在进行的改革。文章分析了高等教育领域的规范性文件、法律、法令和教育发展概念的本质。对高等教育领域存在的问题也进行了科学论证。对高等教育领域存在的问题也进行了科学论证。nShuningdek, mamlakatimiz oliy ta'lim tizimida mavjud muammolar ilmiy zhiziҳatdan asoslab berilgan.文章主要论述了乌兹别克斯坦的教育政策以及该领域正在进行的改革。文章分析了高等教育领域的规范性文件、法律、法令和教育发展概念的本质，以及该领域存在的问题。
EDUCATION POLICY AND MODERNIZATION STAGE IN UZBEKISTAN
This article is devoted to the educational policy of Uzbekistan and the ongoing reforms in this area. Normative documents in the field of higher education, laws, decrees and the essence of the concept of education development are analyzed. The existing problems in this area of higher education are also scientifically justified.
Мақолада Ўзбекистоннинг таълим соҳасидаги давлат сиёсати ва ушбу йўналишда амалга оширилаётган ислоҳотлар ёритилган. Олий таълим тизимидаги меъёрий ҳужжатлар: қонунлар, фармонлар ва Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясининг аҳамияти ва моҳияти таҳлил қилинган. Шунингдек, мамлакатимиз олий таълим тизимида мавжуд муаммолар илмий жиҳатдан асослаб берилган.
Статья посвящена образовательной политике Узбекистана и проводимым реформам в этой области. Проанализированы нормативные документы, регламентирующие сферу высшего образования, законы, указы и суть концепции развития образования, а также существующие проблемы в этой области.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
