达萨学校青少年性格形成的社会情感发展方面

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Pub Date : 2023-05-06 DOI:10.56832/pema.v2i2.301

Dinda Maharani Rambe, Rahma Julia Windi, Robiatul Adawiyah Lubis

{"title":"达萨学校青少年性格形成的社会情感发展方面","authors":"Dinda Maharani Rambe, Rahma Julia Windi, Robiatul Adawiyah Lubis","doi":"10.56832/pema.v2i2.301","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Perkembangan sosio-emosional merupakan salah satu domain spesifik pada perkembangan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menegetahui aspek perkembangan sosio-emosional anak terhadap penmbentukan karakter anak. Penelitian ini memamkai jenis penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode jenis kualitatif Deskriptif. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data tidak terstuktur. Penulis menyajikan hasil temuan data secara objektif dan sistematis melalui teknik analisis deskriptif data. Hasil dari penellitian ini adalah bahwa aspek perkembangan sosio-emosional terhaadap anak berbeda-beda dalam pembentukan terhadap karakter. \n ","PeriodicalId":207676,"journal":{"name":"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ASPEK PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSIONAL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI SEKOLAH DASA\",\"authors\":\"Dinda Maharani Rambe, Rahma Julia Windi, Robiatul Adawiyah Lubis\",\"doi\":\"10.56832/pema.v2i2.301\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Perkembangan sosio-emosional merupakan salah satu domain spesifik pada perkembangan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menegetahui aspek perkembangan sosio-emosional anak terhadap penmbentukan karakter anak. Penelitian ini memamkai jenis penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode jenis kualitatif Deskriptif. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data tidak terstuktur. Penulis menyajikan hasil temuan data secara objektif dan sistematis melalui teknik analisis deskriptif data. Hasil dari penellitian ini adalah bahwa aspek perkembangan sosio-emosional terhaadap anak berbeda-beda dalam pembentukan terhadap karakter. \\n \",\"PeriodicalId\":207676,\"journal\":{\"name\":\"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.56832/pema.v2i2.301\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56832/pema.v2i2.301","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

社会情感发展是儿童发展的一个特定领域。这项研究的目的是确定儿童情感社会发展的各个方面，以塑造他们的性格特征。这个研究涉及一种定性研究。采用的方法是描述性的定性方法。采用非结构性数据收集技术。作者通过数据描述性分析技术客观、系统地呈现了数据发现结果。这项研究的结果是，儿童在社会情感发展方面在性格上存在差异。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ASPEK PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSIONAL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI SEKOLAH DASA

Perkembangan sosio-emosional merupakan salah satu domain spesifik pada perkembangan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menegetahui aspek perkembangan sosio-emosional anak terhadap penmbentukan karakter anak. Penelitian ini memamkai jenis penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode jenis kualitatif Deskriptif. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data tidak terstuktur. Penulis menyajikan hasil temuan data secara objektif dan sistematis melalui teknik analisis deskriptif data. Hasil dari penellitian ini adalah bahwa aspek perkembangan sosio-emosional terhaadap anak berbeda-beda dalam pembentukan terhadap karakter.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)

自引率

0.00%

发文量