婴儿玩具物理治疗与狗辅助治疗:观察性研究

Caroline Marie Calil Scholz Prado, S. L. Pinheiro
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A presença do cão nos grupos G1C e G2C resultou em um ambiente descontraído e divertido, interesse dos lactentes em tocar o pelo do animal, movimentos alternados de membros, contato visual, emissão de sons, evolução na interação social e sentimento de segurança. Nos grupos G1B e G2B, constatou-se diminuição da motivação, ausência de emissão de sons pelos lactentes e contato visual e interesse pelo toque restrito a brinquedos que tivessem diversas cores e sons, havendo pouca agitação e motivação para as habilidades motoras nesses grupos. Conclui-se que a presença do cão promoveu melhores resultados motores, sociais, afetivos e cognitivos. 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摘要

摘要本研究的目的是比较玩具物理治疗和狗辅助治疗对有和没有神经运动障碍的4个月大婴儿神经运动发育的影响。这是描述性研究,观测的质量,进行儿童运动10级评估过婴儿,被阿尔伯塔(EMIA),分成组1 (G1)和2 (G1),被一群人玩具(G1B G2B)和群狗(G1C G2C每两周)进行干预。本研究选择家庭环境运动发育-婴儿量表(AHEMD- is)问卷来评估家庭环境中存在的机会。通过照片和录像进行定性数据分析。在G1C和G2C组中,狗的存在导致了一个轻松和有趣的环境,婴儿对触摸动物皮毛的兴趣,肢体的交替运动,视觉接触,声音的发出,社会互动的进化和安全感。在G1B和G2B组中,观察到动机下降,婴儿没有发出声音,眼睛接触和对触摸玩具的兴趣仅限于不同颜色和声音的玩具,这些组的运动技能几乎没有躁动和动机。结论是,狗的存在促进了更好的运动、社交、情感和认知结果。动物辅助治疗可能是辅助神经精神运动发育迟缓婴儿常规物理治疗的一种有效方法。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Fisioterapia com brinquedos e terapia assistida por cães em lactentes: estudo observacional
RESUMO O objetivo deste trabalho foi comparar a fisioterapia com brinquedos com a terapia assistida por cães no desenvolvimento neuromotor de lactentes de quatro meses de idade com e sem alterações neuromotoras. Trata-se de pesquisa descritiva e observacional de caráter qualitativo, realizada com 10 lactentes, que foram avaliados pela escala motora infantil de Alberta (EMIA), divididos em grupo 1 (G1) e grupo 2 (G1) e subdivididos em grupo brinquedo (G1B e G2B) e grupo cão (G1C e G2C) para a realização das intervenções quinzenais. O questionário Affordances in the Home Environment for Motor Development - Infant Scale (AHEMD-IS) foi escolhido para avaliar as oportunidades presentes no ambiente domiciliar. A análise de dados qualitativos foi feita por meio de fotos e filmagens. A presença do cão nos grupos G1C e G2C resultou em um ambiente descontraído e divertido, interesse dos lactentes em tocar o pelo do animal, movimentos alternados de membros, contato visual, emissão de sons, evolução na interação social e sentimento de segurança. Nos grupos G1B e G2B, constatou-se diminuição da motivação, ausência de emissão de sons pelos lactentes e contato visual e interesse pelo toque restrito a brinquedos que tivessem diversas cores e sons, havendo pouca agitação e motivação para as habilidades motoras nesses grupos. Conclui-se que a presença do cão promoveu melhores resultados motores, sociais, afetivos e cognitivos. A terapia assistida por animais pode ser um método eficaz para auxiliar na fisioterapia convencional de lactentes com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.
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